环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列对应关系不正确的是
| 环境问题 | 造成环境问题的主要物质 | |
| A | 酸雨 | 二氧化硫 |
| B | 温室效应 | 二氧化碳 |
| C | 白色污染 | 二氧化硅 |
| D | 光化学烟雾 | 二氧化氮 |
下表是元素周期表的一部分，请回答有关问题：
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| ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 | ||||||
| 2 | ① | ② | ③ | |||||||||||
| 3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||||||||
| 4 | ⑨ | ⑩ |
（1）表中化学性质最不活泼的元素，其原子结构示意图为 ，④元素原子结构示意图为 ，⑦元素的离子结构示意图为 ，⑨元素的离子结构示意图为 。
（2）表中能形成两性氢氧化物的元素是 （用元素符号表示），写出该元素的单质与⑨最高价氧化物的水化物反应的离子方程式 。
（3）④元素与⑦元素形成化合物的电子式 ，①元素与⑦元素形成化合物的电子式 ，④元素与⑥元素形成化合物的电子式 ，
⑦元素单质的电子式 ，②元素单质的电子式 。
（4）①、②、⑥、⑦四种元素的最高价氧化物的水化物中酸性最强的是 （填化学式），④，⑤，⑨三种元素的最高价氧化物的水化物中碱性最弱的是 （填化学式）。④，⑤，⑥、⑦四种元素中非金属性最强的是 （用元素符号表示）。
（5）⑨元素与③元素形成化合物的形成过程 。
某同学做元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象（见下表，表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系）。
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ① 将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液 | A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色。 |
| ② 向新制得的Na2S溶液中满加新制的氯水 | B．有气体产生，溶液变成浅红色 |
| ③ 将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体． |
| ④ 将镁条投入稀盐酸中 | D．反应不十分剧烈；产生无色气体。 |
| ⑤ 将铝条投入稀盐酸中 | E．生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失 |
| ⑥ 向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F．生成淡黄色沉淀。 |
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
（1）实验内容：（填写与实验步骤对应的实验现象的编号和②③的化学方程式）
| 实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 实验现象（填A~F） |
（2）填写编号③④⑤的化学方程式
实验③
实验④ ，
实验⑤ ；
（2）实验结论： 。
如图所示，两电极一为碳棒，一为铁片，若电流表的指针发生偏转，且a极上有大量气泡生成，则以下叙述正确的是 （ ）
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C、a为正极，是碳棒，烧杯中的溶液为硫酸
D、b为正极，是碳棒，烧杯中的溶液为硫酸铜溶液