下列反应的离子方程式书写正确的是(　　)

A．氯化铝溶液中加入过量氨水：

Al^3＋＋4NH₃·H₂O===AlO＋4NH＋2H₂O

B．浓烧碱溶液中加入铝片：

Al＋2OH^－===AlO＋H₂↑

C．用浓NaOH溶液溶解Al₂O₃：

2OH^－＋Al₂O₃===2AlO＋H₂O

D．往碳酸镁中滴加稀盐酸：

CO＋2H^＋===CO₂↑＋H₂O

 Fe、Cu都是人类最早使用的金属。某校化学研究性学习小组的同学运用实验手段研究Fe、Cu的相关性质，请你参与研究并完成下列各题：

(1)甲同学取一束细铜丝用砂纸打磨后放在酒精灯上加热至红热，然后迅速伸入盛Cl₂的集气瓶中。你认为甲同学在实验中应该观察到的现象是__________

_________________________________________________________________。

(2)乙同学为探究Fe在冷浓硝酸和热浓硝酸中的反应情况，设计了如图所示的实验装置：

①乙同学发现装置1中Fe未溶解，其原因是_____________________________

_________________________________________________________________；

②装置2生成的气体(假定为NO₂和NO混合气体)全部通入100 mL 4 mol·L^－1 NaOH溶液，恰好被完全吸收，反应为：NO＋NO₂＋2NaOH===2NaNO₂＋H₂O　2NO₂＋2NaOH===NaNO₂＋NaNO₃＋H₂O

若生成NaNO₃和NaNO₂物质的量之比为1∶3，则混合气体中NO₂和NO的体积比为________。

(3)丙同学在Fe和浓硝酸反应后的溶液中加入一块Cu片，Cu片先逐渐溶解，反应一段时间后不再溶解。

①丙同学依据反应现象得出Cu片溶解的原因是和HNO₃发生反应。他依据的反应现象是_______________________________________________________

_________________________________________________________________。

②丁同学认为丙同学的结论不完全正确，他的理由是_____________________

_________________________________________________________________。

(4)请你设计实验证明(3)反应后的溶液中只含Fe^2＋而不含Fe^3＋。说明具体实验操作和实验现象：___________________________________________________

_________________________________________________________________。

某学生利用以下装置探究氯气与氨气之间的反应。其中A、F分别为氨气和氯气的发生装置，C为纯净干燥的氯气与氨气反应的装置。

请回答下列问题：

(1)装置A中的烧瓶内固体不可以选用______(填序号)。

A．生石灰          B．碱石灰

C．五氧化二磷      D．烧碱

(2)B装置的作用是______________________；E装置的作用是_____________________。

(3)通入C装置的两根导管左边较长、右边较短，目的是____________________________。

(4)装置F中发生反应的化学方程式是_________________________________________。

(5)装置C内出现浓厚的白烟并在容器内壁凝结，另一生成物是空气的主要成分之一。请写出反应的化学方程式：________________________________________________________。

(6)从装置C的G处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体，如何处理？

________________________________________________________________________

如图所示是学生课外活动小组设计的制取氨气并进行氨气溶于水的喷泉实验等实验的装置示意图。

请回答下列问题：

(1)学生甲用图A所示装置制备氨气，写出该法制取氨气的化学方程式_________________________________________________________________；

制出的氨气应使用________法来收集，要得到干燥的氨气可选用________做干燥剂。

(2)学生乙用图B所示装置也制出了氨气，他选用的制取试剂可能是________和________。

(3)学生丙用图C所示装置进行喷泉实验，烧瓶内已充满干燥的氨气，引发水向上喷的操作是____________________________________________________

_________________________________________________________________。

(4)学生丁将装置C误认为装置D，但经同学讨论后，认为也可引发喷泉。请说明用该装置引发喷泉的方法________________________________________

_________________________________________________________________。

(5)学生戊用装置E吸收一段时间氨后，再通入空气，同时将经过加热的铂丝插入E装置的锥形瓶内，看到了具有催化作用的铂丝保持红热，同时瓶内生成了红棕色的气体。写出在此过程中可能发生反应的化学方程式___________

_________________________________________________________________。

今有下列气体：H₂、Cl₂、CH₄、HCl、NH₃、NO、H₂S、SO₂，用  如  图装置进行实验，填写下列空白：

(1)当烧瓶干燥时，从A口进气可收集的气体是    ________________，从B口进气可收集的气体是________。

(2)当烧瓶中充满水时，可用来测量________等气体的体积。

(3)当烧瓶中装入某种溶液，用于洗气时，气体应从________口进入烧瓶。

下述实验设计能够达到目的的是                                                                  (　　)。

某地污水中含有Zn^2＋、Hg^2＋、Fe^3＋和Cu^2＋4种阳离子。甲、乙、丙3位同学设计的从该污水中回收金属铜的方案如下。

甲：

乙：

丙：

下列判断正确的是                                                                                 (　　)。

A．三种实验方案中都能制得纯净的铜

B．乙方案中加过量铁粉可以将4种阳离子全部还原

C．甲方案中的反应涉及置换、分解、化合、复分解4种反应类型

D．丙方案会产生环境污染

下列实验设计能够成功的是(　　)

下列实验操作正确的是                                                    (　　)。

下列气体发生装置，当加入适当的块状固体和液体时不具有随开随关功能的是(　　)。