科学解释能力是科学素养的重要组成部分。下列对实验现象或操作的解释不合理的是
| 操作及现象 | 解释 | |
| A | 在AgI饱和溶液中滴加0.1mol·L—1NaCl溶液,出现白色沉淀 | AgCl的溶解度或Ksp比AgI小,生成更难溶的AgCl沉淀 |
| B | 盛放浓NaOH溶液的试剂瓶用玻璃塞久后,瓶塞很难打开 | NaOH腐蚀玻璃,生成的硅酸钠将瓶口与瓶塞粘在一起 |
| C | 配制FeC13溶液时加入适量盐酸酸化 | 抑制Fe3+水解,防止所配制溶液变浑浊 |
| D | 将氯气通入紫色石蕊溶液中,溶液先变红,后褪色 | 氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,溶液显酸性使石蕊溶液变红,次氯酸具有漂白性,使溶液褪色 |
某化学实验小组通过系列实验探究钠及其化合物的性质,下列实验操作及现象与预期 实验目的或实验结论不一致的是
| 选项 | 实验操作及现象 | 实验目的或结论 |
| A | 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应,火焰呈黄色 | 原溶液中有Na+无K+ |
| B | 在0.1 mol/L的NaHCO3溶液中,加2滴酚酞显浅红色,微热,溶液颜色加深 | 验证盐类水解反应是吸热反应 |
| C | 用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠块,用滤纸吸干钠块表面的煤油,小心放入装有苯和水的试管中,钠块在苯与水界面上下浮动 | 比较钠、水和苯三种物质的密度大小 |
| D | 向饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2,溶液变浑浊 | NaHCO3的溶解度比Na2CO3的小 |
通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一,对下列实验现象或实验操作解释正确的是
| 现象或操作 | 解释及结论 | |
| A | 将胆矾放入坩埚中加热脱水,晶体由蓝色变为白色 | 胆矾晶体易失结晶水 |
| B | 苯酚中滴加溴水有白色沉淀 | 苯酚与溴发生了加成反应 |
| C | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成 | 说明该溶液中含有SO42- |
| D | 蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 | 此位置指示的是被蒸馏物质的沸点 |
读下列药品标签,有关分析不正确的是
| 选项 | A | B | C | D | ||||||
| 物品标签 |
| 药品:×××
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| 分析 | 该试剂应装在橡胶塞的细口瓶中 | 该药品不能与皮肤直接接触 | 该物质受热易分解 | 该物质浓度为18.4mol/L |
下列实验操作、现象或反应原理的解释、结论均正确的一组是
| 操作、现象 | 解释或结论 |
| A.铝箔在酒精灯火焰上加热,熔化但不滴落 | 铝箔对熔化的铝有吸附作用 |
| B.向盛有0.005mol/L FeCl3溶液的试管中加入5mL 0.01mol/LKSCN溶液,溶液呈红色,再加入5滴饱和FeCl3溶液,红色加深 | 增大反应物的浓度,化学平衡向正反应方向移动 |
| C.向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加热,一段时间后,再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,未见红色沉淀 | 淀粉未水解 |
| D.取某溶液少量,加入盐酸酸化的硝酸钡溶液,出现白色沉淀 | 该溶液中一定含有大量的SO42- |