(13分)某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”实验,以探究化学实验的绿色化。
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(1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c,其目的是___________ _____。
(2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜片,由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸,c中反应的化学方程式是 _____________________。
(3)下表是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是____ __。
方案 | 反应物 |
甲 | Cu、浓HNO3 |
乙 | Cu、稀HNO3 |
丙 | Cu、O2、稀HNO3 |
(4)该小组还用上述装置进行实验证明酸性:HCl>H2CO3>H2SiO3,则分液漏斗a中加入的试剂是___________,c中加入的试剂是_________,d中加入的试剂是_________;实验现象为___________________ 。
但此实验存在不足之处,改进的措施是___________________________ 。
(17分)下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备和A中加热装置已省略)。
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(1)制备氯气选用的药品为:二氧化锰和浓盐酸,相关反应的化学方程式为: 。
(2)装置B中饱和食盐水的作用是 ;同时装置B亦是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞,请写出发生堵塞时B中的现象 。
(3)装置F烧杯中盛放的试剂是 ,其中发生反应的离子方程式是 。
(4)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中I、II、III依次放入 。
选项 | I | II | III |
A | 干燥的有色布条 | 碱石灰 | 湿润的有色布条 |
B | 干燥的有色布条 | 硅胶 | 湿润的有色布条 |
C | 湿润的有色布条 | 浓硫酸 | 干燥的有色布条 |
D | 湿润的有色布条 | 无水氯化钙 | 干燥的有色布条 |
(5)设计装置D、E的目的是比较Cl2、Br2、I2的氧化性强弱。当向D中缓缓通入足量氯气时,可以看到无色溶液逐渐变为红棕色,说明Cl2的氧化性大于Br2。打开活塞,将装置D中少量溶液加入装置E中,振荡。观察到的现象是 。该现象 (填“能”或“不能”)说明Br2的氧化性强于I2,原因是 。