下列气体物质的主要来源及对环境影响相对应的是（　　）

	气体物质	主要来源	对环境的影响
A	二氧化碳	化石燃料的燃烧	酸雨
B	二氧化硫	汽车尾气的排放	光化学烟雾
C	二氧化氮	工厂废气的排放	温室效应
D	甲醛	各类含酚醛树脂胶的人造板装饰材料	室内空气污染

某实验小组钠及其化合物进行探究．
Ⅰ、该实验小组欲通过以下实验来探究Na₂CO₃和NaHCO₃两种物质的性质．
（1）称取两种固体各2g，分别放入两个小烧杯中，再各滴加10mL 蒸馏水，振荡，测量温度变化；待固体充分溶解，并恢复至室温后，向所得溶液中各滴入2滴酚酞试液．
①发现Na₂CO₃固体完全溶解，而NaHCO₃固体有剩余，由此得到结论：同温度下，溶解度
 （用“＞”连接）．
②同学们在两烧杯中还观察到了两溶液均变红，其中溶液中的颜色更深．
（2）如图1所示分别加热A、B固体，发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，但一段时间后浑浊又变澄清．请用化学方程式解释澄清石灰水中发生的现象、．

（3）如图2所示，在气密性良好的装置Ⅰ和Ⅱ中分别放入试剂，将气球内的固体同时倒入试管中．
①两试管中均产生气体，（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）的反应程度更为剧烈．
②反应结束后，气球均有膨胀，恢复至室温．下列说法正确的是．
A．装置 I的气球体积较大             
B．装置 II的气球体积较大
C．生成气体的体积根据盐酸计算       
D．生成气体的体积根据固体计算
Ⅱ、该兴趣小组在网上收集到如下信息：钾、钙、钠、镁等活泼金属都能在CO₂气体中燃烧．他们对钠在CO₂气体中燃烧后生成的白色物质进行了如下探究：
[实验]将燃烧的钠迅速伸入到盛有装满CO₂的集气瓶中，钠在其中继续燃烧至完全，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
[提出假设]
假设1：白色物质是Na₂O．                    
假设2：白色物质是Na₂CO₃．
假设3：白色物质是Na₂O和Na₂CO₃的混合物．
[设计实验方案．验证假设]该小组对燃烧后生成的白色物质进行如下探究：

实验方案	实验操作	实验现象	结论
方案1	取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液	溶液变成红色	白色物质为Na2O
方案2	①取少量白色物质于试管中，加入适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的BaCl2溶液	出现白色沉淀
	②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液	无明显现象

[思考与交流]
（4）甲同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是．
（5）乙同学认为方案2得到的结论正确，白色物质为．理由是．
（6）写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为．
（7）丙同学认为白色物质有可能是氢氧化钠．你是否同意丙同学的观点，并简述理由：，．

有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，这种做法对人体好吗？雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；江一杰认为对人体有害，因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼．为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系，某同学设计了如下实验：
（1）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室．收集日照后公园中空气的方法是
（2）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是预期的实验现象是由此现象你得到的结论是．

某研究性学习小组为设计出原料气的制备装置（如图甲）．

请填写下列空白：
（1）实验室现有锌粒、稀硝酸、稀盐酸、浓硫酸，从中选择合适的试剂制备氢气，写出化学反应方程式：．
（2）CO的制备原理：HCOOH

浓H2SO4

△

CO↑+H₂O，若用以上装置制备干燥纯净的CO，装置中a和b的作用分别是，．c和d中盛装的试剂分别是，．若用以上装置制备H₂，在图乙方框内画出收集干燥H₂的装置图．

两种金属粉末混合物32g，与足量稀盐酸反应可放出H₂ 1g，混合物组成可能是（　　）

下列气体均被计入空气污染指数的一组是（　　）

化学与人类生活、社会可持续发展密切相关．下列说法正确的是（　　）

化学与科技、社会、生产密切结合，下列有关说法不正确的是（　　）

某校化学课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，用不同的方法做了以下实验，如图Ⅰ～Ⅳ所示．

（1）只根据图Ⅰ、Ⅱ所示实验，能够达到实验目的是（填装置序号．
（2）图Ⅲ、Ⅳ所示实验均能鉴别这两种物质，其反应的化学方程式为；与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ的优点是（填选项序号）．
A．Ⅳ比Ⅲ复杂       B．Ⅳ比Ⅲ安全　　　C．Ⅳ可以做到用一套装置同时进行两个对比实验，而Ⅲ不行
（3）若用实验Ⅳ验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性，则试管B中装入的固体最好是（填化学式）．

下列实验过程中，始终无明显现象的是（　　）