下列用途或操作合理的是

正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。某同学欲在实验室中制取二氧化碳气体，下列实验仪器或操作方法，可以使用的是（     ）

浓H₂SO₄应贴下列哪个危险化学品的标志(      )

A．6剧毒品

B．4遇湿易燃物品

C．8腐蚀品

D．6有害品（远离食品）

下列实验操作与安全事故处理错误的是（      ）

A．使用温度计测量烧杯中的水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中

B．用试管夹从试管底由下往上夹住距离管口约1/3处，手持试管夹长柄末端，进行加热

C．将浓硫酸放入容量瓶中，然后加水稀释制取稀硫酸

D．把玻管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻管插入端，缓慢旋进塞孔中

选择一种溶剂将碘水中的碘萃取出来，这种溶剂应具备的性质是(      )

A．不溶于水，且比水更容易使碘溶解

B．易溶于水，且不与碘发生化学反应

C．不溶于水，且密度比水大

D．不溶于水，且密度比水小

(共12分)用氯化钠固体配制1.00mol/L的NaCl溶液500mL，回答下列问题
（1）(4分)请写出该实验的实验步骤
①计算，②     ，③      ，④     ，⑤洗涤，⑥    ，⑦ 摇匀。
（2）(5分)所需主要仪器为：托盘天平、                            。
使用容量瓶前必须进行的操作是                      。
（3）(3分)试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响。
①下列操作会使配得的溶液浓度偏小的是(      )

A．容量瓶中原有少量蒸馏水

B．溶液从烧杯转移到容量瓶中后没有洗涤烧杯

C．定容时观察液面俯视

D．滴管加水时，有少量水滴到容量瓶外

②定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度。
对所配溶液浓度的影响：         。
③某同学从该溶液中取出50ml，其中NaCl的物质的量浓度为        。

下列实验数据记录或实验方法正确的是(    )

A．用天平称取4.0gNaOH固体，用100mL量筒配制1.00mol/L的NaOH溶液100mL

B．用25mL的滴定管（内装有标准NaOH溶液）滴定未知浓度的盐酸用去NaOH溶液15mL

C．用pH试纸测得新制氯水的pH为4

D．用250mL容量瓶配制250mL0.2mol/L的NaOH溶液

某同学在实验报告中记录下列数据，其中正确的是       (　　)             

A．用25 mL量筒量取12.36 mL盐酸	B．托盘天平称取8.75克食盐
C．用酸式滴定管量取4.90mL硫酸	D．用广泛pH试纸测得某溶液pH为3.5

（12分）实验室需要450ml 0.12mol/L的NaOH溶液，有如下操作：
①把称好的NaOH放入小烧杯中，加适量蒸馏水溶解。
②根据计算用托盘天平称取NaOH        克。
③把①所得溶液小心转入一定容积的容量瓶中。
④继续向容量瓶中加蒸馏水至液面距刻度线1cm-2cm处，改用胶头滴管小心滴加蒸馏水至溶液凹液面与刻度线相切。
⑤用少量蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，每次洗涤的液体都小心转入容量瓶，并轻轻摇匀。
⑥将容量瓶瓶塞塞紧，充分摇匀。
请填写下列空白：
⑴上述步骤中要称量的NaOH固体为         克
⑵操作步骤的正确顺序为（填序号）                    。
⑶实验室有如下规格的容量瓶：①100mL ②250mL ③500mL ④1000mL，本实验选用
         （填序号）。
⑷本实验用到的基本实验仪器除托盘天平，药匙以外还有：                   。
⑸误差分析：（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）
①称量NaOH固体时，物码倒置（1克以下用游码）         
②没有进行操作步骤⑤         
③容量瓶中原来有少量水              
④某同学定容时俯视容量瓶刻度线                    
⑤定容，摇匀后发现液面低于刻度线，拿胶头滴管又加入蒸馏水使液体凹液面再次与刻度线相切              。

要配制1 mol·L^-1的NaOH溶液100mL，下面操作正确的是

A．称取8g NaOH固体，放入烧杯里，用量筒量取100mL 蒸馏水倒入烧杯中，搅拌充分溶解

B．称取8g NaOH固体，放入100mL量筒中，加水，充分溶解并稀释至100mL

C．称取8g NaOH固体，放入100mL容量瓶中，加蒸馏水溶解，再加水至刻度线，盖好瓶塞，反复摇匀。

D．称取8g NaOH固体，放入烧杯里，加适量水溶解，将溶液转移到容量瓶中，洗涤烧杯和玻璃棒，把洗液一并转移到容量瓶中，再加水将溶液体积调至100mL