题目内容
实验室有一瓶无色气体,为能立即确定它是否为二氧化碳,你认为下列做法合理的是( )
| A、猜想假设 | B、查阅资料 |
| C、进行试验 | D、交流讨论 |
考点:科学探究方法
专题:实验探究和数据处理题
分析:科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划(或设计方案)→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移,据此结合题意进行分析判断.
解答:
解:A、猜想假设只是对问题的可能性进行合理的推测,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为二氧化碳,故A做法不合理.
B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为二氧化碳,故B做法不合理.
C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为二氧化碳,故C做法合理.
D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替实验做出实验证明,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为二氧化碳,故D做法不合理.
故选C.
B、查阅资料只是为实验探究过程找寻理论支持,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为二氧化碳,故B做法不合理.
C、通过进行实验以及对实验现象的观察、记录和分析等可以确定该无色气体是否为二氧化碳,故C做法合理.
D、交流讨论可以使实验探究更合理、更完善,不能代替实验做出实验证明,不能通过猜想假设确定该无色气体是否为二氧化碳,故D做法不合理.
故选C.
点评:本题难度不大,考查的是科学探究方法,是研究初中化学问题的重要方法,了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关题目
下列在水溶液中能大量共存的离子组是( )
| A、Fe3+、K+、CO32-、OH- |
| B、Ba2+、Na+、SO42-、NO3- |
| C、Na+、Ag+、HCO3-、Cl- |
| D、K+、NH4+、Br-、I- |
设NA为阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
| A、常温常压下,46 g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为3NA |
| B、200mL 1mol/L Al2(SO4)3溶液中,Al3+和SO42-离子总数为NA |
| C、9gD2O中含有的电子数为5NA |
| D、Na2O2与H2O反应生成1.12L O2(标准状况),反应中转移的电子数为0.2NA |
下面三个方法都可以用来制氯气:
①4HCl(浓)+MnO2
MnCl2+Cl2↑+2H2O
②4HCl(g)+O2
2Cl2+2H2O(g)
③2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
则三种氧化剂由强到弱的顺序是( )
①4HCl(浓)+MnO2
| ||
②4HCl(g)+O2
| ||
| △ |
③2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
则三种氧化剂由强到弱的顺序是( )
| A、O2MnO2KMnO4 |
| B、KMnO4MnO2O2 |
| C、MnO2KMnO4O2 |
| D、O2KMnO4MnO2 |
下列说法中正确的是( )
| A、化学是一门以实验为基础的学科 |
| B、用剩的药品要放回原瓶 |
| C、倾倒液体药品时,取下的瓶塞要正放 |
| D、量取7ml的液体时,应选用100ml的量筒 |
常温下,将1.92g铜加入到100ml H2SO4和HNO3的混合液中,Cu全部溶解,放出无色气体,再向溶液中加入足量铁粉,充分反应,此时收集到气体为448ml(标准状况)的氢气.下列有关结论不正确的是( )
| A、溶解的铁粉为2.8g |
| B、原溶液中c(SO42-)=0.5mol/L |
| C、原混合溶液中c(H+)=1.2mol/L |
| D、原溶液中n(NO3-)=0.08mol |
将等物质的量的F2和ClF混合,在密闭容器中发生反应:F2(g)+ClF(g)?ClF3(g);△H<0.下列叙述中,正确的是( )
| A、恒温恒容时,当ClF转化40%时,容器内的压强为初始时的0.6 倍 |
| B、若c(F2):c(ClF):c(ClF3)=1:1:1,则反应一定达到平衡状态 |
| C、达到平衡后,若增大容器容积,则正反应速率减小,逆反应速率增大,平衡左移 |
| D、平衡后再降低温度,保持恒容,达到新的平衡,则混合气体的平均摩尔质量增大 |