题目内容

下列实验中，不易观察到明显变化的是

A. 把绿豆大的钾投入少量水中

B. 把一段打磨过的镁带放入少量冷水中

C. 把溴水加入到淀粉KI溶液中

D. 氢气和氯气等体积混合后强光照射

 

B

解析:

 

练习册系列答案
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（2011?淮南二模）阅读下列实验设计，完成相关问题：
实验设计：验证氢气燃烧的产物中有无过氧化氢．（提示：若生成的过氧化氢的量有限，一旦分解就不易检验出来）
（1）实验原理：（略）
（2）实验用品：启普发生器、尖嘴导管、烧杯、酒精灯灯帽、火柴；锌粒、稀硫酸、8-羟基喹啉、酸化的淀粉碘化钾溶液．
（3）实验步骤
①制备用于得到过氧化氢的冰块：取5mL8-羟基喹啉倒入盛有100mL水的烧杯中，在混合液上倒放一酒精灯灯帽，置于冰箱中，冷冻得到冰块，拿去灯帽，冰块中间便有一直径约2cm、深约2cm的洞．
②氢气的制备：将锌粒与稀硫酸在启普发生器中反应．
③氢气的验纯．
④氢气的燃烧：在尖嘴导管口将已验纯的氢气点燃后，伸入冰块的洞内进行燃烧．
⑤验证过氧化氢的生成：冰块下方放一盛有少量新制淀粉碘化钾溶液的烧杯，将冰块熔化液（包括生成的水和可能生成的过氧化氢）滴入其中，观察发生的现象．
请回答下列问题：
（1）8-羟基喹啉的作用可能是
抑制H2O2的分解
抑制H2O2的分解
；
（2）实验需480mL4.6mol?L-1的稀硫酸，配制时需要量取18.4mol?L-1的浓硫酸的体积为
125.0
125.0
ml；
（3）简述氢气的验纯方法：
收集一小试管气体，用火柴在管口点燃，若发出“噗”的声音，证明氢气纯净
收集一小试管气体，用火柴在管口点燃，若发出“噗”的声音，证明氢气纯净
；
（4）有过氧化氢生成的现象是
烧杯中无色溶液变蓝色
烧杯中无色溶液变蓝色
，反应的离子方程式为
H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O
H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O
；氢氧焰的温度有2500℃，有学者提出：通过计算自由能可知，生成过氧化氢的反应在该温度下不能自发进行．但预期的现象却发生了，试猜想可能的原因（至少答两点）
氢气在空气中燃烧的温度低于2500℃
氢气在空气中燃烧的温度低于2500℃
、
燃烧时的高温导致氮气、氧气生成了氮氧化物，氮氧化物生成硝酸导致溶液变蓝
燃烧时的高温导致氮气、氧气生成了氮氧化物，氮氧化物生成硝酸导致溶液变蓝
．
化学兴趣小组用如图一所示装置进行探究实验．以验证产物中有乙烯生成且乙烯具有不饱和性．当温度迅速上后，可观察到试管中的溴水褪色，烧瓶中浓H2SO4与乙醇的混合液体变为棕黑色．（已知：二溴乙烷密度2.18g?cm-3，不易溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂）．
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请回答下列问题：
（1）该实验中生成乙烯的化学方程式：
 
．
（2）甲同学认为：该混合液体反应复杂，溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成及乙烯具有不饱和性．下列理由中正确的是
 
（填选项）．
A．乙烯与溴水易发生取代反应
B．使溴水褪色的反应，未必是加成反应
C．使溴水褪色的物质，未必是乙烯
D．浓硫酸氧化乙醇生成乙酸，也会使溴水褪色
（3）乙同学对上述实验装置进行了改进，在Ⅰ和Ⅱ之间增加了如图二所示装置．则A中的试剂应为
 
，B中的试剂为
 
．
（4）丙同学经过观察后认为：试管中另一现象可证明反应中有乙烯生成，这个现象是：
 
；为验证这一反应是加成反应而不是取代反应，可用pH试纸来测试反应前后溶液的酸性变化，原理是：
 
．
（5）处理上述实验后烧瓶中废液，最合理的方法是
 
（填选项）．
A．废液经冷却后倒入下水道中
B．废液倒入空废液缸中
C．将水加入烧瓶中稀释后倒入废液缸
D．废液倒入盛有水的塑料桶中，经处理后再倒入下水道．

下列实验中，不易观察到明显变化的是

A. 把绿豆大的钾投入少量水中

B. 把一段打磨过的镁带放入少量冷水中

C. 把溴水加入到淀粉KI溶液中

D. 氢气和氯气等体积混合后强光照射

 

下列实验中，不易观察到明显变化的是

A．把绿豆大的钾投入少量水中
B．把一段打磨过的镁带放入少量冷水中
C．把溴水加入到淀粉KI溶液中
D．氢气和氯气等体积混合后强光照射

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