题目内容

某学生在做元素性质与原子结构的关系的实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象。请帮助该学生整理并完成实验报告。
(1)实验目的。
探究同一主族元素性质的递变规律。
(2)实验用品。
仪器:试管、胶头滴管。
药品:新制氯水、新制溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳。
(3)实验内容(在下表横线中填写相关内容)。

序号
实验方案
实验现象
①
向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制氯水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置
液体分为两层,下层呈________色
②
向盛有少量碘化钠溶液的试管中滴加少量新制溴水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置
液体分为两层,下层呈________色
 
(4)实验结论:__________________________________________________________。
(5)问题和讨论。
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为________、________。
②由于氟单质过于活泼,所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱。试列举两项事实说明氟的非金属性比氯的强:________、________。

(3)①橙红 ②紫红
(4)同主族元素从上到下元素原子的得电子能力逐渐减弱
(5)①Cl2+2Br-=Br2+2Cl-  2I-+Br2=2Br-+I2 ②HF的稳定性比HCl强  F2能置换出水中的氧,而Cl2不能置换出水中的氧(其他合理答案也可)

解析

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