在一定条件下.向一固定容积的容器中投入2molNO2进行反应:2NO22NO+O2.一段时间后测得NO2.NO.O2的物质的量可能是 [ ]A．2 mol NO.0.75 mol O2 B．1 mol NO2.1.2 mol NO C．2 mol NO D．0.7 mol O2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在一定条件下，向一固定容积的容器中投入2molNO₂进行反应：2NO₂

2NO+O₂，一段时间后测得NO₂、NO、O₂的物质的量可能是

[ ]

A．2 mol NO、0.75 mol O₂
B．1 mol NO₂、1.2 mol NO
C．2 mol NO
D．0.7 mol O₂

练习册系列答案

；
（2）若A、B、C均为气体，减压后平衡向逆反应方向移动，则x、y、z间的关系是

x+y＞z

；
（3）若已知C是气体，且x+y=z，在增大压强时，若平衡发生移动，则一定向

逆

（填“正”或“逆”）反应方向移动；
（4）已知B、C是气体，当其他条件不变时，增大A的物质的量，平衡不移动，则A为

固或液

态；
（5）加热后C的质量分数减少，则正反应是

放热

（填“放热”或“吸热”）反应．升高温度达到新的平衡后，该反应的平衡常数将变

小

（填“大”或“小”）

含硫化合物的种类很多，现有H₂SO₄、H₂SO₃、SO₂、Na₂SO₃、BaSO₄、CuSO₄、Na₂SO₄这7种常见的含硫化合物．回答下列问题：
（1）H₂SO₃转化为硫酸是酸雨形成的重要过程之一，写出其反应的化学方程式：

．
（2）Ba²⁺有剧毒．我市曾发生一起“毒烧饼”事件，起因是烧饼摊主在制作烧饼的过程中误将有毒化工原料碳酸钡当作干粉使用，导致多人中毒．试用化学方程式说明“毒烧饼”事件中的中毒原因

（用化学方程式表示）．患者被送往医院后，
医生往往让其服用

（填题干所列7种物质中的一种）来解毒．
（3）常温下，将铁棒置于浓硫酸中，无明显现象，课本上解释为发生了钝化，但有人认为未发生反应．为验证此过程，某同学经过思考，设计了如下实验：将经浓硫酸处理过的铁棒洗净后置于CuSO₄溶液中，若铁棒表面

，则发生了钝化；若铁棒表面

，则未发生反应．
（4）美国和日本正在研究用Na₂SO₃吸收法作为治理SO₂污染的一种新方法，其原理为（用化学方程式表示）：

．
（5）为进一步减少SO₂的污染并变废为宝，我国正在探索在一定条件下用CO还原SO₂得到单质硫的方法来除去SO₂．写出该反应的化学方程式：

．
（6）制取硫酸铜的方法有两种：
方法一：2Cu+O₂

△

2CuO，CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O
方法二：Cu+2H₂SO₄（浓）

△

CuSO₄+SO₂↑+2H₂O
方法一与方法二相比，其优点是：

．
（7）硅是无机非金属材料的主角．请你举出两种含硅的材料名称

、

．
（8）大量使用化石燃料，最直接的危害是造成大气污染，如“温室效应”、“酸雨”等都与大量使用化石燃料有关．为了防治酸雨，降低煤燃烧时向大气排放的SO₂，工业上将生石灰和含硫煤混合后使用．请写出燃烧时，有关“固硫”（不使硫的化合物进入大气）反应的化学方程式

，

；
（9）生活中处处有化学，缺铁性贫血患者应补充Fe²⁺，通常以硫酸亚铁的形式，而硫酸铁则无这种药效．当用硫酸亚铁制成药片时外表包有一层特殊的糖衣，这层糖衣的作用是

如果药片已经失效，应如何检验？写出主要操作与现象

．

（1）在密闭容器中进行下列反应：M(g) + N(g)R(g) + 2L(?)，此反应规律符合下图图像。

①T₁ T₂,正反应的△H 0。（填“＞”、“＜”或“＝”，下同）。

②P₁ P₂ , L为。（填“固”或“液”或“气”态）。

（2）合成氨的原理为：N₂(g)+3H₂(g) 2NH₃(g) H＝-92．4 kJ／mol，该反应的能量变化如图所示。

①在反应体系中加入催化剂，反应速率增大，E₂的变化是 (填“增大”、“减小”或“不变”)。②若在一密闭容器中加入1molN₂和3molH₂，在一定条件下充分反应，放出的热量 92.4kJ.（填“＞”、“＜”或“＝”）。

③将1 mol N₂和3 mol H₂充入体积不变的密闭容器中，在一定条件下达到平衡，此时欲提高该容器中H₂的转化率，下列措施可行的是 (填字母)。

A．向容器中按原比例再充入原料气 B．向容器中再充入一定量H₂

C．改变反应的催化剂 D．液化生成物分离出氨

④若在密闭容器中充入2molN₂和6molH₂反应达平衡时N₂的转化率为40%。若以NH₃作为起始反应物，反应条件与上述反应相同时，要使其反应达到平衡时各组分的物质的量分数与前者相同，则NH₃的起始物质的量和它的转化率分别为 mol、。

已知A、B、C、D、E、F、G七种物质有如下转化关系，A、B、C、E都是由两种元素组成的化合物，D、F、G在常温下分别是固、液、气态单质，D、F的组成元素在周期表中位于同一主族。E溶液为浅绿色，与NaOH溶液反应生成的白色沉淀极易被氧化。

试回答下列问题
(1)写出A与B反应的化学方程式__________________________
(2)写出E与Cl₂以物质的量之比按1∶1反应的离子方程式________
(3)检验A中阳离子最常用的试剂可用一种钾盐，其化学式为______
(4)实验室制得的B气体，不能用浓硫酸作干燥剂，其原因是______
(5)用惰性电极电解C溶液，其阳极反应为____________________，当转移1 mol e^－时在阴极可收集到气体的体积为____L（标况下）。
(6)将2 mol 气体B放入1 L固定容积的某密闭容器中，在一定温度下反应达到平衡，测得D蒸气的体积分数为40%。若其它条件不变，再向该容器中充入2 mol 气体B，则平衡向_________（填“正反应方向”、“逆反应方向”、“不”）移动，当体系的颜色不再变化时D的体积分数_______（填“大于”、“小于”、“等于”）40%。

我们接触化学已有一月有余，知道了实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些：

一、气体发生装置

在初中化学里，根据反应物状态和反应条件（是否需加热），主要掌握两种发生装置。

①固―固加热型如图A1；②固―液不加热型如A2或A3。

A1 A2 A3

二、气体的收集装置

气体的收集装置选择依据气体的水溶性和密度。

①凡难溶或不溶于水且不跟水发生反应的气体可用排水法收集，如图B1。

②比空气密度大的气体可用向上排空气法收集，如图B2。

③比空气密度小的气体可用向下排空气法收集，如图B3。

（1）小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，他应写出的文字表达式或化学方程式为___________，在这个反应中二氧化锰是_______，选择的发生装置是_____(填序号)，能用B2收集的原因是___________。

（2）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置是____和收集装置是____(填序号)。若用图F装置收集氨气，氨气应从____端进入(选填“a”或“b”，下同)。若用图F装置收集氧气，氧气应从____端进入。现小丁同学想收集一定体积的氧气，她将F装置装满水后气体应从______端进入；另外还需要增加什么仪器________。

（3）实验室存放的双氧水久置后容易分解而变稀。小丁同学向盛5％双氧水溶液（久置）的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是________。要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进? ________。

（4）小燕同学用A3装置制取了一瓶无色无味的气体Y(纯净物)，请按要求填写下表：

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