题目内容

某小组利用下列装置进行电化学实验,下列实验操作及预期现象正确的是

A.X和Y与电流表连接,电子由Cu极流向Zn极

B.X和Y与电流表连接,将Zn换成Fe测得电流更大

C.X和Y分别与电源“—”、“+”极相连,Cu极质量减轻

D.X和Y分别与电源“—”、“+”极相连,Zn极质量减轻

 

【答案】

C

【解析】

试题分析:X、Y与电流表连接时构成原电池,Zn是负极,Cu是正极,电子从Zn极流出经过导线、电流表、Cu极,故A选项错误;金属活动性:Zn>Fe>Cu,则锌铜原电池的电流不铁铜原电池的大,故B选项错误;X、Y分别与电源负极、正极相连时,Cu是阳极,则阳极反应式为Cu—2e=Cu2+,则Cu极质量减轻,故C选项正确;X、Y分别与电源负极、正极相连时,Zn是阴极,阴极反应式为Zn2++2e=Zn,因为还原析出锌,则Zn极质量增加,故D选项错误。

考点:考查原电池和电解原理,主要涉及锌铜原电池的构成和工作原理、电解池的构成及工作原理等。

 

练习册系列答案
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(1)某研究性学习小组利用所学知识进行下列实验研究.如图I所示(导管出口高于液而)请回答下列问题:?

①测量收集到气体的体积必须包括的几个步骤:a.调整量筒内外液面高度使之相同;b.使试管和量筒内的气体都冷却至室温;c.读取量筒内气体的体积.这三步操作的正确顺序是:
bac
bac
(请填写步骤代号).
②测量收集到气体体积时,如何使量筒内外液面的高度相同?
慢慢将量筒下移
慢慢将量筒下移

(2)在图I中利用高锰酸钾分解制氧气,为了得到二氧化锰,实验完毕将图I中的试管冷却后,把剩余的药品倒入烧杯中加水溶解,再经过滤、洗涤和干燥得到纯净的二氧化锰.“过滤”装置中使用的玻璃仪器除烧杯外还有
普通漏斗
普通漏斗
.?
(3)图II是实验室制取TiCl4的装置.四氯化钛是无色液体,沸点为136℃.它极易水解,遇空气中的水蒸汽即产生“白烟”(TiCl4+H2O=TiOCl2+2HCl).在650℃~850℃下,将氯气通过二氧化钛和炭粉的混合物可得到四氯化钛和CO气体.
①A装置中反应的离子方程式
MnO2+4H++2 Cl-
 加热 
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2 Cl-
 加热 
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②B装置中的试剂及其作用是
浓硫酸
浓硫酸
干燥氯气
干燥氯气
?
③D装置中冷凝水的方向为
a
a
b
b
出(填字母)?
④请指出此装置的缺陷和不妥之处?
编号 装置的缺陷和不妥之处
a
TiCl4 遇空气中水蒸气发生水解,缺少阻止水蒸气进入D的装置
TiCl4 遇空气中水蒸气发生水解,缺少阻止水蒸气进入D的装置
 
b
TiCl4 水解产生的氯化氢极易溶于水,需要加上防倒吸的装置
TiCl4 水解产生的氯化氢极易溶于水,需要加上防倒吸的装置
由于CO气体有毒,缺少CO的处理装置
由于CO气体有毒,缺少CO的处理装置

(14分)Ⅰ、某化学活动小组利用如下甲装置对原电池进行研究,请回答下列问题:(其中盐桥为含有饱和KCl溶液的琼脂)

(1)在甲图装置中,当电流计中指针发生偏转时,盐桥中的离子移动方向为:K+移向_____烧杯,Cl-移向______烧杯(填“A”或“B”),装置中电子的移动路径和方向为___________________________。

Ⅱ、该小组同学提出设想:如果将实验中的盐桥换为导线(铜制),电流表是否也发生偏转呢?带着疑问,该小组利用图乙装置进行了实验,发现电流计指针同样发生偏转。回答下列问题:

(2)该小组的一位成员认为溶液中的阴阳离子能通过铜导线从而构成闭合回路形成电流,该装置仍然为原电池。你对该观点的评价是__________(填“正确”或“不正确”)。

(3)对于实验中产生电流的原因,该小组进了深入探讨,后经老师提醒注意到使用的是铜导线,烧杯A实际为原电池。那么在烧杯B中铜片上发生反应的电极反应式为______________________。

(4)对于图乙烧杯A实际是原电池的问题上,该小组成员发生了很大分歧:

①一部分同学认为是由于ZnSO4溶液水解显酸性,此时原电池实际是由Zn、Cu做电极,H2SO4溶液作为电解质溶液而构成的原电池。如果这个观点正确,那么原电池的电极反应式为:

正极:_________________________________。

②另一部分同学认为是溶液酸性较弱,由于溶解在溶液中的氧气的作用,使得Zn、Cu之间形成原电池。如果这个观点正确,那么原电池的电极反应式为:

正极:_________________________________。

(5)若第(4)问中②观点正确,则可以利用此原理设计电池为在偏远海岛工作的灯塔供电。其具体装置为以金属铝和石墨为电极,以海水为电解质溶液,请写出该电池工作时总反应的化学方程式

____________________________________________________________________。

 

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