题目内容
10．下列实验操作能达到目的是（ ）| A | B | C | D |
 |  |  |  |
| 分离碘酒中的碘 | 蒸发操作 | 检查装置气密性 | 读取气体体积 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A．碘易溶于酒精，溶液不分层；
B．蒸发皿可直接加热；
C．装置没有密封，不能用手捂的方法检验；
D．读取气体体积时，应注意压强以及压面与目光水平．
解答 解：A．碘易溶于酒精，溶液不分层，应用蒸馏的方法分离，不能用分液的方法，故A错误；
B．蒸发皿可直接加热，不能垫石棉网，故B错误；
C．装置没有密封，应用加入水的方法，形成一段液柱的方法检验，不能用手捂的方法检验，故C错误；
D．读取气体体积时，应注意压强以及压面与目光水平，操作符合要求，故D正确．
故选D．
点评 本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及物质的分离、气密性的检查以及气体的体积的测量等，侧重实验基本操作和实验原理的考查，注意装置的作用及实验的操作性、评价性分析，题目难度不大．
练习册系列答案
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15．自然界为人类提供了多种多样的营养物质，下列有关营养物质的说法正确的是（ ）
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，能用该结构简式表示的M的同分异构体共有（不考虑立体异构）（ ）
，能用该结构简式表示的M的同分异构体共有（不考虑立体异构）（ ）| A． | 12 种 | B． | 16 种 | C． | 20 种 | D． | 24 种 |
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