题目内容
有一乡村中学由于条件有限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸．甲、乙两个学生找来铝和废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气．
(1)
哪个学生设计的装置比较合理？________．
另一个装置不合理的原因________．
(2)
用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，
应该采取的措施是________．
(3)
还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成实验？
乙学生;由于小试管套在大试管中，小试管中的空气不易排除，且氢气从两试管空隙中逸出．
（1）哪个学生设计的装置比较合理？_________。另一设计的装置不合理的原因是：
（2）用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是：
（3）还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成实验？
(1)哪个学生设计的装置比较合理？_________________，用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是________________________________________。
(2)实验室还可用____________________代替稀硫酸与铝反应制取氢气，其反应的离子方程式为______________(必须与上述反应原理不相同)。
有一乡村中学由于条件所限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝制废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。
（1）哪个学生设计的装置比较合理？ ，用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是 。
（2）实验室还可用 代替稀硫酸与铝反应制取氢气，其反应的离子方程式为 （必须与上述反应原理不相同）。
(8分)有一乡村中学由于条件有限，仅有一大一小两种试管和稀硫酸。甲、乙两个学生找来铝或废牙膏皮，各自设计了一种装置，制取并收集一试管氢气。（如图）
(1)哪个学生设计的装置比较合理？ 。另一个装置不合理的原因（至少说出一个原因） 。
(2)用较合理的装置制取氢气，要使氢气充满收集氢气的试管，应该采取的措施是 。
(3)还可以用哪些物品代替牙膏皮和稀硫酸完成制取氢气的实验？
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