题目内容
14.某有机化合物的结构简式如图:( )
| A. | 含有四种官能团 | |
| B. | 能发生取代、加成、消去、氧化等反应• | |
| C. | 1mol该有机物最多可以与2molNaOH反应 | |
| D. | 该有机物属于芳香族化合物 |
分析 有机物含有苯环,属于芳香族化合物,含有碳碳双键、酯基、羟基和羧基等官能团,结合烯烃、乙酸乙酯、醇以及酸的性质解答该题.
解答 解:A.含有碳碳双键、酯基、羟基和羧基等官能团,共4种,故A正确;
B.含有碳碳双键,可发生加成、氧化反应,含有羟基,可发生取代、消去反应,故B正确;
C.含有羧基和酯基,且酯基可水解生成乙酸和酚羟基,则1mol该有机物最多可以与3molNaOH反应,故C错误;
D.有机物含有苯环,属于芳香族化合物,故D正确.
故选C.
点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,侧重酯、烯烃、酸、醇的性质及分析与应用能力的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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4.如图为某可逆反应反应体系的能量随反应进程的变化曲线,有关说法正确的是( )
| A. | 该反应常温下一定可以自发进行 | |
| B. | 使用催化剂可以改变E1、E2、E3的大小,从而改变正逆反应速率 | |
| C. | E2为该反应的焓变,且该反应的△H<0 | |
| D. | 该反应反应物能量大于生成物能量,故可设计成原电池 |
5.25℃,两种酸的电离常数如下表.
下列叙述中正确的是( )
| Ka1 | Ka2 | |
| H2A | 1.3×10-2 | 6.3×10-6 |
| H2B | 4.2×10-7 | 5.6×10-7 |
| A. | H2A的电离方程式:H2A═2H++A2- | |
| B. | 常温下,在水中Na2B的水解平衡常数为:Ka1=$\frac{K_W}{{4.2×{{10}^{-7}}}}$ | |
| C. | 等浓度的Na2A和Na2B溶液,由水电离产生的H+浓度大小关系为:前者大于后者 | |
| D. | 向Na2B溶液中加入少量H2A溶液,可发生反应:B2-+H2A=A2-+H2B |
9.下列叙述中,正确的是( )
①电解池是将化学能转变成电能的装置,原电池是将电能转变成化学能的装置
②需要通电后才可以发生或进行的有:电离、电泳、电解、电镀、电化学腐蚀
③金属和石墨导电均为物理变化,电解质溶液导电是化学变化
④不能自发进行的氧化还原反应,通过电解的原理有可能实现
⑤电镀过程相当于金属的“迁移”,可视为物理变化.
①电解池是将化学能转变成电能的装置,原电池是将电能转变成化学能的装置
②需要通电后才可以发生或进行的有:电离、电泳、电解、电镀、电化学腐蚀
③金属和石墨导电均为物理变化,电解质溶液导电是化学变化
④不能自发进行的氧化还原反应,通过电解的原理有可能实现
⑤电镀过程相当于金属的“迁移”,可视为物理变化.
| A. | ①②③④ | B. | ③④⑤ | C. | ③④ | D. | ④ |
6.向1L0.1mol/L的Na2SO3溶液中滴加盐酸(假设反应前后溶液体积不变),溶液中水电离出的OH-离子浓度随盐酸的用量关系如图所示.图中各点溶液pH随n(SO32-):n(HSO3-)变化关系如表,下列叙述不正确的是( )
| 坐标对应点 | a | b | c | d |
| n(SO32-)n:(HSO3-) | 91:9 | 1:1 | 9:91 | |
| pH | >8.2 | 8.2 | 7.2 | 6.2 |
| A. | b点溶液中:水电离出的c(OH-)=1×10-5.8mol/L | |
| B. | c点溶液中:c(Na+)>c(SO32-)>c(HSO3-)>c(OH-)>c(H+) | |
| C. | d点溶液中HSO3-的电离大于水解 | |
| D. | d点溶液中:c(Na+)<c(SO32-)+c(HSO3-)+c(Cl-) |
12.在实验室中可根据NaHCO3、NaCl、NH4Cl等物质溶解度的差异,利用饱和食盐水、氨气和二氧化碳反应,获得碳酸氢钠晶体.反应原理可用如下化学方程式表示:NH3+CO2+NaCl(饱和)+H2O-NH4Cl+NaHCO3(晶体)
某校学习小组欲依据此原理制备碳酸氢钠晶体,他们设计了如下实验装置,其中B装置中的试管内是溶有氨气的氯化钠溶液,且二者均已达到饱和:

(1)A装置中所发生反应的离子方程式为CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;C装置中稀硫酸的作用为吸收从B装置中的试管内逸出的氨气,减少对环境的污染.
(2)如表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g/100g水).
参照表中数据,请分析B装置中使用冰水浴的目的:温度越低碳酸氢钠溶解度越小,便于析出
(3)该校学生在检查完此套装置气密性后进行试验,结果没有得到碳酸氢钠晶体,指导教师指出应在AB(填写字母)装置之间连接一个盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置,其作用是除去二氧化碳气体中的氯化氢气体.
(4)同学们利用改进后的装置进行试验,在B中的试管内析出了晶体,经过必要的操作后得到了一种纯净的晶体.现有下列试剂:盐酸、浓氨水、生石灰、蒸馏水,请利用本题所提供的试剂(只限一种)及试管、酒精灯等主要仪器,通过简单试验判断该晶体是碳酸氢钠晶体,而不是碳酸氢铵或食盐晶体,简述操作方法、试验现象及结论:取少量晶体置于试管中,在酒精灯上加热使其充分反应后,还有白色固体剩余,则晶体不是NH4HCO3.
(5)该小组同学为了测定B中所得的碳酸氢钠晶体的纯度(假设晶体中不含碳酸盐杂质),将晶体充分干燥后,称量质量为w g,再将晶体加热到质量不再发生变化,称量所得粉末质量为m g.然后进行如图所示实验:

①操作Ⅱ中,为了判断加入的氯化钙溶液是否过量,下列操作中正确的是C(选填字母序号).
A.在加入氯化钙溶液后,振荡、静置,向溶液中继续加入少量氯化钙溶液
B.在加入氯化钙溶液后,振荡、静置,向溶液中继续加入少量碳酸钠溶液
C.在加入氯化钙溶液后,振荡、静置,取上层清液,加入少量碳酸钠溶液
②操作Ⅲ的方法为过滤、洗涤、干燥.
③所得晶体中碳酸氢钠的纯度为$\frac{168n}{w}$%.
某校学习小组欲依据此原理制备碳酸氢钠晶体,他们设计了如下实验装置,其中B装置中的试管内是溶有氨气的氯化钠溶液,且二者均已达到饱和:
(1)A装置中所发生反应的离子方程式为CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;C装置中稀硫酸的作用为吸收从B装置中的试管内逸出的氨气,减少对环境的污染.
(2)如表中所列出的是相关物质在不同温度下的溶解度数据(g/100g水).
| 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | |
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36 | 36.3 | 36.6 | 37 |
| NaHCO3 | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 |
| NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
(3)该校学生在检查完此套装置气密性后进行试验,结果没有得到碳酸氢钠晶体,指导教师指出应在AB(填写字母)装置之间连接一个盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气装置,其作用是除去二氧化碳气体中的氯化氢气体.
(4)同学们利用改进后的装置进行试验,在B中的试管内析出了晶体,经过必要的操作后得到了一种纯净的晶体.现有下列试剂:盐酸、浓氨水、生石灰、蒸馏水,请利用本题所提供的试剂(只限一种)及试管、酒精灯等主要仪器,通过简单试验判断该晶体是碳酸氢钠晶体,而不是碳酸氢铵或食盐晶体,简述操作方法、试验现象及结论:取少量晶体置于试管中,在酒精灯上加热使其充分反应后,还有白色固体剩余,则晶体不是NH4HCO3.
(5)该小组同学为了测定B中所得的碳酸氢钠晶体的纯度(假设晶体中不含碳酸盐杂质),将晶体充分干燥后,称量质量为w g,再将晶体加热到质量不再发生变化,称量所得粉末质量为m g.然后进行如图所示实验:
①操作Ⅱ中,为了判断加入的氯化钙溶液是否过量,下列操作中正确的是C(选填字母序号).
A.在加入氯化钙溶液后,振荡、静置,向溶液中继续加入少量氯化钙溶液
B.在加入氯化钙溶液后,振荡、静置,向溶液中继续加入少量碳酸钠溶液
C.在加入氯化钙溶液后,振荡、静置,取上层清液,加入少量碳酸钠溶液
②操作Ⅲ的方法为过滤、洗涤、干燥.
③所得晶体中碳酸氢钠的纯度为$\frac{168n}{w}$%.