题目内容
某课外活动小组欲利用CuO与
反应，研究的某种性质并测定其组成，设计了如下实验装置（夹持装置未画出）进行实验。请回答下列问题：
（1）仪器a的名称为 ；仪器b中可选择的试剂为 。
（2）实验室中，利用装置A，还可制取的无色气体是 （填字母）
A．
B．
C．
D．
（3）实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体，量气管有无色无味的气体，上述现象证明具有 性，写出相应的化学方程式
。
（4）E装置中浓硫酸的作用
。
（5）读取气体体积前，应对装置F进行的操作：
。
（6）实验完毕，若测得干燥管D增重
，装置F测得气体的体积为
L（已折算成标准状况），则氨分子中氮、氢的原子个数比为 （用含
、字母的代数式表示）。
（1）分液漏斗（1分） 氧化钙或氢氧化钠固体或碱石灰（2分，用化学式表示同
样给分）
（2）BC（2分）
（3）还原（1分）
（2分）
（4）吸收未反应的氨气，阻止F中水蒸气进入D（2分）
（5）慢慢上下移动右边漏斗，使左右两管液面相平（2分）
（6）
（2分）
【解析】
试题分析：利用CuO与
反应，研究的某些性质，组成一实验装置进行NH3的制取、再到与氧化铜的反应、以及尾气的吸收等。
⑴用浓氨水与固体NaOH等反应产生氨气，需要用分液漏斗装浓氨水。U形管装氧化钙或氢氧化钠固体或碱石灰用于出去氨气中的水。
⑵利用装置A，还可制取的无色气体
、
，A项与D项制备的
、
会与碱石灰发生发应。
⑶由氨气与氧化铜反应：可知被氧化，作为还原剂。
⑷在（3）的反应过程中产生H2O与N2，以及残留的氨气，装置D能吸收（3）反应过程中产生H2O，装置E中装有浓硫酸，可有效吸收吸收未反应的氨气，同时阻止F中水蒸气进入D。
⑸装置内此反应产生N2，压强较大，慢慢上下移动右边漏斗，使左右两管液面相平，这样有利于平衡内外压强，减小读数误差。
⑹测得干燥管D增重
，则H的物质的量为：2×m/18mol/g，装置F测得气体的体积为
L，则Nd的物质的量为：2×n/22.4L·mol－1，故氨分子中氮、氢的原子个数比为:
考点：基础实验仪器名称、药品的考查，化学方应方程式的书写、尾气处理。
点评：该题是中等难度的试题，试题注重实验基础和能力的双向考查，有助于培养学生的逻辑思维能力和创新思维能力，也有利于考查实验基本操作的规范性和准确及灵活运用知识解决实际问题的能力。
某课外活动小组欲利用下列装置（部分固定装置略）完成下列实验；
某课外活动小组欲利用氨气与CuO反应，研究氨气的性质并测其组成，设计了如图实验（夹持装置未画出）进行实验．请回答下列问题：
