题目内容
下列有关实验装置的说法，正确的是???
A．用图1装置制取干燥纯净的NH3
B．用图2装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色
C．用图3装置可以完成“喷泉”实验
D．用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积
C
【解析】
试题分析：A.NaOH固体有吸水性，吸水放热，可以使氨水分解产生氨气和水。碱石灰是碱性干燥剂，可以干燥氨气等碱性气体，但是氨气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集，应该用向下排空气法收集。错误。B.若要制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色，应该使Fe与电源的正极相连，作阳极，电极反应为：Fe-2e-=Fe2+.产生的Fe2+与溶液中OH-发生离子反应：Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓.错误。C. 挤压胶头滴管，这时NaOH溶液进入到烧瓶中，发生反应：2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO,反应使容器内的气体压强减小，小于外界大气压强，烧杯内的NaOH溶液就会会不断的进入到烧瓶，因而就形成了喷泉实验。正确。D. Cu与浓硝酸反应的方程式为：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+NO2↑+2H2O，反应产生的NO2气体会与水发生反应：3NO2+ H2O = 2HNO3+ NO。因此就无法确定气体的体积了。错误。
考点：考查关于物质的制取、收集、干燥剂性质的知识。
某课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况，设计了右图所示装置进行有关实验：
（Ⅰ）某校合作探究小组利用业余时间上网搜索烯类化合物与溴加成反应的有关信息，获得的有关结构与数据列表如下（以乙烯为标准）
| 烯 类 化 合 物 | 相 对 速 率 |
| (CH3)2C=CHCH3 | 10.4 |
| CH3CH=CH2 | 2.03 |
| CH2=CH2 | 1.00 |
| CH2=CHBr | 0.04 |
（1）据表中数据，总结烯类化合物加溴时，反应速率与碳碳双键上取代基的种类、个数间的关系：___________________________ ______ 。
（2）下列化合物与氯化氢加成时，取代基对速率的影响与上述规律类似，其中反应速率最慢的是_________。
A．(CH3)2C= C (CH3)2 B．CH3CH=CHCH3 C．CH2=CH2 D．CH2=CHCl
（Ⅱ）另一合作探究小组根据所学知识归纳整理乙醇、水、苯酚、碳酸（ HO—C—OH）、乙酸分子中羟基上氢原子的活泼性。 O
（1）甲同学将一些化学实验收集整理如下：
A．金属钠分别与水和乙醇反应 B．苯酚、二氧化碳、乙酸分别与氢氧化钠溶液反应
C．向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分别滴加紫色石蕊试液
D．将鸡蛋壳破碎后加入到醋酸溶液中 E．向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
F．向苯酚钠溶液中分别通入二氧化碳和滴加盐酸
其中能说明水比乙醇强的是 （填字母，下同），乙酸比碳酸强的是 。
（2）乙同学与其他同学合作，设计了一个简单的一次性完成的实验装置来验证乙酸、碳酸和苯酚溶液的酸性强弱，以说明其羟基上氢原子的活泼性顺序。根据下列实验装置图回答有关问题。
① A对应的仪器名称是 ；
② 各仪器的连接顺序是（填数字，仪器可重复使用） ；
③ 饱和NaHCO3溶液作用是 ；
④ 实验过程中观察到的现象有 。
