下图为实验室制取NH3且检验其某一性质的实验装置图．完成下列问题, (1)图中D仪器的名称为 . (2)写出实验室制取NH3的化学方程式: . (3)该实验检验的是NH3的哪一个性质? . (4)若在烧杯的水中滴加几滴酚酞.则D中将有什么现象? . 写出出现这一现象的化学方程式: . (5)若实验完成后水充满整个D瓶.且在标况下进行.则所得氨水的物质的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图为实验室制取NH₃且检验其某一性质的实验装置图．完成下列问题；

(1)图中D仪器的名称为________，

(2)写出实验室制取NH₃的化学方程式：________，

(3)该实验检验的是NH₃的哪一个性质？________，

(4)若在烧杯的水中滴加几滴酚酞，则D中将有什么现象？________，

写出出现这一现象的化学方程式：________，

(5)若实验完成后水充满整个D瓶，且在标况下进行，则所得氨水的物质的量浓度为________mol/L．

答案：

练习册系列答案

请回答下列问题：
（1）写出实验室用NH₄C1制取NH₃化学方程式

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O

．
（2）该实验中的A部分的装置是下图中的

（填写装置的序号）．

（3）试验中观察到CuO变成红色物质，无水硫酸铜变蓝色，同时生成一种无色无味的且组成为双原子分子的气体，说明'Cu0能被NH₃还原，该反摩的化学方程式是

3Cu+N₂+3H₂O

3Cu+N₂+3H₂O

．
（4）该小组同学在此实验中设计上存在一定的缺陷，为保证实验结果的准确性，请你帮助该小组同学提出改进措施

在A和B之间增加一个装有碱石灰的干燥管，在C装置后再接一个装有浓硫酸的洗气瓶来吸收多余的氨气并防止外界水蒸气进入影响实验

．
（5）某同学通过查阅资料得知：Cu₂O也是红色碱性氧化物，在酸性溶液中，Cu⁺的稳定性比Cu²⁺差，且在酸性条件下易发生反应：Cu⁺→+Cu²⁺→+Cu．于是提出（3）中得到的红色物质可能是Cu或Cu₂O或Cu与Cu₂O的混合物，需要进_步验证红色物质的成分，请你设计一个简单实验来验证NH．和Cu0反应生成的红色物质中是否含有Cu₂O．

某课外化学兴趣小组在实验室制备氨气，并进行有关氨气的性质探究．

(1)该小组同学加热生石灰与氯化铵的混合物制取干燥的氨气．

①应该选用的仪器及装置有(填字母)________．

②生石灰与氯化铵反应生成氨气的化学方程式为________．

(2)该小组同学设计如下图所示装置探究氨气的还原性．

①氨催化氧化的化学方程式为________．该反应所用的催化剂一般

选用________(填写化合物名称)．

②若实验时通入氨气的速率过快，在烧瓶中会出现白烟，该物质的化学式可能为________．

(3)该小组同学以氨气和二氧化碳为原料拟制备碳酸氢铵．

①甲同学先将二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨气；乙同学先将氨气通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳．选择合适的方案并说明原因．__________同学方案比较合理，因为________________．

②检验产物中有NH的方法为________________．

某化学研究小组同学认为NH₃中N元素处于最低价，得出NH₃应具有还原性的结论，并设计了如下实验装置进行研究（夹持装置未画出）

请回答下列问题：
（1）写出实验室用NH₄C1制取NH₃化学方程式______．
（2）该实验中的A部分的装置是下图中的______（填写装置的序号）．

（3）试验中观察到CuO变成红色物质，无水硫酸铜变蓝色，同时生成一种无色无味的且组成为双原子分子的气体，说明'Cu0能被NH₃还原，该反摩的化学方程式是______．
（4）该小组同学在此实验中设计上存在一定的缺陷，为保证实验结果的准确性，请你帮助该小组同学提出改进措施______．
（5）某同学通过查阅资料得知：Cu₂O也是红色碱性氧化物，在酸性溶液中，Cu⁺的稳定性比Cu²⁺差，且在酸性条件下易发生反应：Cu⁺→+Cu²⁺→+Cu．于是提出（3）中得到的红色物质可能是Cu或Cu₂O或Cu与Cu₂O的混合物，需要进_步验证红色物质的成分，请你设计一个简单实验来验证NH．和Cu0反应生成的红色物质中是否含有Cu₂O．

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