题目内容

铁与HNO3作用时,还原产物除与HNO3浓度有关外,还与温度有关。已知在与冷稀HNO3反应时,</PGN0076B.TXT/PGN>主要还原产物为NO气体;在与热的稀HNO3作用时,主要还原产物为N2O气体;当HNO3更稀时,其重要还原产物是NH4+。现有铁与稀HNO3的作用,请分析图10-3,回答有关问题。

假设曲线的各段内只有一种还原产物。
(1)0点到a点的还原产物是______;
(2)a点到b点的还原产物是______,其原因是______;
(3)试完成b点到c点的反应方程式:

(4)反应过程中,到达______点时HNO3已完全反应。
(5)已知达到d点时,反应结束,此时溶液中的主要阳离子是______;
(6)c点和d点参加反应的铁的物质的量之比是______;
(1)NO;(2)N2O,反应放热,使溶液温度升高;(3)8,30,8,3NH4NO3,9;(4)C;(5)Fe2+;(6)2∶3
根据图形,应先对气体体积曲线和溶液中[H+]变化曲线作出正确判断。溶液中的[H+]逐渐减小,至c点为0,说明HNO3逐渐参与反应,到c点时恰好反应完全,即0点到c点是铁与HNO3的反应,c点到d点是生成的Fe(NO3)3与铁的反应,到d点时,溶液中生成的Fe(NO3)3完全反应,全部转化为Fe(NO3)2;搞清了[H+]浓度的变化曲线,也就不难理解气体曲线了,只要抓住题目中的已知和铁用量、转移电子数、产生NO或N2O体积的多少的关系及曲线斜率,就不难断定其主要还原产物了。oa:NO,ab:N2O;bc:NH4NO3;cd;Fe(NO3)2。计算c、d点参加反应的铁的物质的量之比时,要明确是0到c铁与HNO3反应生成的Fe(NO3)3,由2Fe(NO3)3+Fe=3Fe(NO3)2可知:生成的Fe(NO3)3的物质的量是cd段“Fe”物质的量的2倍,所以oc段参加反应的铁量是cd段的2倍,这也是本题的巧点。
练习册系列答案
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(15分)某同学在学习了氨的性质以后,运用类比的思想思考:(1)其他气体在一定情况下能否像氨气一样也形成喷泉?(2)氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与他的活动并完成下列研究:
(Ⅰ)制取氨气及喷泉现象的探究
1.写出实验制取氨气的化学方程式               ;
2.收集氨气的方法是                 。
3.喷泉是一种常见的自然现象。
(1)图1为化学教材中的喷泉实验装置。该生积极思考,只要满足烧瓶内压强与玻璃管水柱压强的和小于烧瓶外的压强就可以产生喷泉。于是他设计了图2和图3所示的装置。
①在图2的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是__________。             
A.Cu和稀盐酸    B.NaHCO3与NaOH溶液    C.MnO2与稀盐酸    D.Na2CO3与稀盐酸
②在图3锥形瓶中加入易挥发物质(如酒精),水槽中加入冷水后,再加入下列的物质足量,结果也产生了喷泉。水槽中后加入的物质可以是___________。
A.浓硫酸          B.食盐           C.生石灰            D.蔗糖

(2)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述___________(从“图1”或“图2”中选择)装置的原理相似。
(Ⅱ)该小组中某同学设计了下列所示的实验
装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气
的还原性:

B

 
C
 
A
 
(1)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是             。

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式                       。

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