题目内容

已知两个羧基之间在浓硫酸作用下脱去一分子水生成酸酐,如:

某酯类化合物A是广泛使用的塑料增塑剂。A在酸性条件下能够生成B、C、D。

(1)CH3COOOH称为过氧乙酸,写出它的一种用途_______________。

(2)写出B+E→CH3COOOH+H2O的化学方程式____________________。

(3)写出F可能的结构简式____________________。

(4)写出A的结构简式________________________。

(5)1 mol C分别和足量的金属Na\,NaOH反应,消耗Na与NaOH物质的量之比是_______。

(6)写出D跟氢溴酸(用溴化钠和浓硫酸的混合物)加热反应的化学方程式:____________________________________。

 

【答案】

(1)杀菌消毒  (2)CH3COOH+H2O2→CH3COOOH+H2O

(5)4∶3    (6)CH3CH2CH2CH2-OH+H-BrCH3CH2CH2CH2Br+H2O

【解析】

试题分析:(1)过氧乙酸具有强氧化性,能杀菌消毒。

(2)根据B的分子式可知,B应该是乙酸,则根据原子守恒可知,E应该是双氧水,所以该反应的化学方程式是CH3COOH+H2O2CH3COOOH+H2O。

(3)根据C和F的结构简式以及反应条件可知,C生成F的反应可能是羟基的消去反应,所以F的结构简式可能是。又因为两个羧基之间在浓硫酸作用下脱去一分子水生成酸酐,所以F的结构简式也可能是或。

(4)根据G的结构和性质可知,G是丁醛,则D是1-丁醇,所以A的结构简式是。

(5)C中含有3个羧基和1个羟基,所以1 mol C分别和足量的金属Na\,NaOH反应,消耗Na与NaOH物质的量之比是4:3。

(6)D是1-丁醇,和氢溴酸发生羟基的取代反应,则反应的化学方程式是)CH3CH2CH2CH2-OH+H-BrCH3CH2CH2CH2Br+H2O。

考点:考查结构简式、有机物结构和性质、同分异构体的判断以及方程式的书写

点评:该题是高考中的常见题型,试题综合性强,难度较大,对学生的思维能力提出了更高的要求。该题在注重基础知识考查与训练的同时 ,更侧重能力的培养和解题方法的指导与训练,有利于培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力,以及知识的迁移能力,提高学生的分析问题、解决问题的能力。该题的关键是熟练掌握好各类有机物的组成、结构、性质、相互衍生关系以及重要官能团的引进和消去等基础知识

 

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