题目内容
在下图装置中，烧瓶中充满了干燥气体a，将滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体b呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶.则a和b分别是
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a(干燥气体) |
b(液体) |
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A |
NO2 |
水 |
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B |
CO2 |
4m01·L-1NaOH溶液 |
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C |
C12 |
饱和NaCI溶液 |
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D |
NH3 |
1mol·L-1盐酸 |
提示：
| 首先要明确在装置中可以形成“喷泉”的原因.若从滴管中挤入液体或溶液时，如果b能将烧瓶内的气体a大量溶解或与之反应，则瓶内气体a将大量地减少，造成烧瓶内处于低压状态，此时烧杯内的液体b将受大气压的影响而迅速地挤入烧瓶中.此时，b则进一步将a溶解或与之反应，使瓶内压强也进一步减小.如此持续下去，最后b将几乎充满于烧瓶中.
选项D最易被选中.因为考生熟知氨气易于跟水形成“喷泉”.现在用lmol·L-1HCl(盐酸)代替水，在回答时考生可能出于两种不同考虑： 其一，部分考生想到氨气溶于水形成“喷泉”，而题设的盐酸很稀，其中有大量的水，这样误打误撞，也可能得到1分，但很可能漏选B，并因而失去另外的2分. 其二，也有部分考生想到的是，盐酸很易与氨气发生反应生成溶于水的氯化铵：
因而可使烧瓶内压强急剧降低，形成了喷泉，这才是真正的理解.根据同样的理由，他们会同时选择B项. 选项B也应是正确答案.这是因为氢氧化钠溶液可以大量地吸收二氧化碳：
当二氧化碳过量时，甚至生成碳酸氢钠：
上述两种碳酸盐都易溶于水，因而造成烧瓶内压强大大降低，也可以形成“喷泉”. 选项A不是正确答案.二氧化氮虽易溶于水，但它同时还生成气体一氧化氮：
即使会使烧杯内的水有部分进入烧瓶中，也不能几乎充满烧瓶. 饱和氯化钠溶液不能吸收氯气(考生可以联想实验室中收集氯气就用“排饱和食盐水法”). <p> |
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案
在下图装置中，烧瓶中充满干燥气体a，将滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体b呈喷泉状喷出，但未能充满烧瓶．则a和b分别是（ ）
在下图装置中，烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体c呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶。则a和b分别是（ ）
| a（干燥气体） | b（液体） | |
| A | NO2 | 水 |
| B | CO2 | 4 mol·L-1 NaOH溶液 |
| C | Cl2 | 饱和NaCl水溶液 |
| D | NH3 | 1 mol·L-1盐酸 |
在下图装置中，烧瓶中充满干燥气体a，将滴管中的液体b挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹f，烧杯中的液体b呈喷泉状喷出，但未能充满烧瓶。则a和b分别是（ ）
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a(干燥气体) |
b(液体) |
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A． |
NO2 |
水 |
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B． |
CO2 |
4mol·L-1NaOH溶液 |
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C． |
Cl2 |
饱和NaCl水溶液 |
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D． |
NH3 |
1mol·L-1盐酸 |