题目内容

(8分)某同学欲探究与水的反应,可供使用的试剂有:、蒸馏水、酸性溶液、。该同学取一定量样品与过量水反应,待完全反应后,得到溶液X和一定量氧气,该同学推测反应中可能生成了,并进行实验探究。

   (1)试设计实验证明溶液X中含过氧化氢____________________________。

   (2)通过上述实验证明溶液中确实存在,取少量X于试管中,滴加几滴酚酞试液,实验现象为___________________________________。

   (3)取少量X于试管中,滴加溶液,立即生成红褐色沉淀,则该反应的离子方程式为____________________________。

   (4)已知溶液X可使酸性溶液褪色,同时放出氧气,完成并配平该反应的离子方程式:______________+_______-_______+_______+

_______。

 

(1)取少量X于试管中,加入少量固体,用带火星的木条检验生成的。

(2)酚酞先变红,又褪色。

(3)。

(4)  2    5  +  6  =  2  + 5  + 8 

解析:略

 

练习册系列答案
相关题目

某研究性学习小组设计如图所示装置,用浓硝酸、铜片、水等三种试剂进行实验,探究浓、稀硝酸的强氧化性并观察它们的还原产物.

填写下列空白.

[实验探究]

(1)探究浓硝酸的强氧化性.

将铜片置于具支试管的底部,在分液漏斗中加入约5 mL浓硝酸,往具支试管放入约2 mL浓硝酸,用排水法收集产生的气体.

①实验中观察到能证明浓硝酸具有强氧化性的现象是________;

②具支试管中发生反应的化学方程式为:________

(2)探究稀硝酸的强氧化性.

①上述反应完成后,欲进一步证明稀硝酸也具有强氧化性,紧接的简便、合理的实验操作是________;

②能证明稀硝酸与铜反应的还原产物为NO的实验现象是________(填标号).

A.c中收集到无色气体

B.c中收集到的无色气体接触空气后变为红棕色

C.b中产生的无色气体接触空气后变为红棕色

[实验反思]

(1)某同学提出,实验过程中若操作不慎,易出现倒吸现象.对该实验装置进行改进的方案是:可在b与c之间连接________.

(2)利用该装置先进行铜与浓硝酸反应,再进行铜与稀硝酸反应的实验顺序的合理性是________.

[问题讨论]

在用等质量的铜片与等体积的浓硝酸、稀硝酸(硝酸均过量)反应时,发现反应后所得溶液前者呈绿色,后者呈蓝色.针对此现象,同学们进行讨论,提出两种意见:

①认为两溶液所显颜色不同的原因,是因为Cu2+浓度的差异引起的.

②认为前者溶液呈绿色,是因为生成的红棕色NO2溶解于溶液中引起的.

你认为上述意见________(填“①”或“②”)合理.(注:若选填①,下题中只答Ⅰ;若选填②,下题中只答Ⅱ)

Ⅰ.如果你认为①合理,理由是________.

Ⅱ.如果你认为②合理,请设计一个简单的实验进行验证:________

某研究性学习小组设计如下图所示装置,用浓硝酸、铜片、稀硫酸、水等四种试剂进行实验,探究浓、稀硝酸的强氧化性并观察它们的还原产物。填写下列空白。

【实验探究】

(1)探究浓硝酸的强氧化性

将过量铜片置于具支试管的底部,通过分液漏斗往具支试管中加入少量浓硝酸,用排水法收集产生的气体。

①在具支试管中观察到实验现象是__________________________________。

②具支试管中发生反应的化学方程式为:____________________________。

(2)探究稀硝酸的强氧化性

①上述反应完成后,欲进一步探究稀硝酸的强氧化性,紧接着简便、合理的实验操作是:

________________________________________________________。

②能证明稀硝酸与铜反应的还原产物为NO的实验现象是______________(填标号)。

A.c中收集到无色气体

B.c中收集到的无色气体接触空气后变为红棕色

C.b中产生的无色气体接触空气后变为红棕色

【实验反思】

(1)某同学提出,实验过程中若操作不慎,易出现倒吸现象。对该实验装置进行改进的方案是:可在b与c之间连接____________________________(填装置的名称)。

(2)利用该装置先进行铜与浓硝酸的反应,再进行铜与稀硝酸反应的实验顺序的合理性是:

_____________________________________________________________________。

【问题讨论】

在用等质量的铜片与等体积的浓硝酸、稀硝酸(硝酸均过量)分别反应时,发现反应后所得溶液前者呈绿色,后者呈蓝色。针对此现象,同学们进行讨论,提出两种意见:

①认为两溶液所显颜色不同的原因,是因为Cu2+浓度的差异引起的。

②认为前者溶液呈绿色是因为生成的红棕色NO2气体溶解于溶液中引起的。

你认为上述意见______________(填“①”或“②”)合理。(注:若选填①,下题中只答Ⅰ;若选填②,下题中只答Ⅱ)Ⅰ.如果你认为合理,理由是____________________________。

Ⅱ.如果你认为合理,请设计一个简单的实验进行验证:____________________________。

(22分)Ⅰ.盐酸、硫酸和硝酸是中学阶段常见的“三大酸”。请就“三大酸”与金属铜反应的情况,同答下列问题:(1)我们知道,稀盐酸与铜不反应,但向稀盐酸中加入后,则可使铜溶解。该反应的离子方程式为_______________________________。
某同学未加入氧化剂,而是将它设计成一个电解装置,也能使铜很快溶于稀盐酸。请在方格中画出该装置:

 

(2)在一定体积的18 mol?L的浓硫酸中加入过量的铜片,加热使之反直,被还原的硫酸是0.9mol,则该硫酸的实际体积_______(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL。有同学提出:若使剩余的铜片继续溶解,可向其中加入硝酸盐,可行吗?_______________(填“可行”或“不可行”)。

Ⅱ.某化学小组欲探究铁及其忱合物的氧化性和还原性,请回答下列问题:

 试剂:铁粉、溶液、,溶液、氯水、锌片、铜片、溶液。

(1)除胶头滴管外,你认为本实验必不可缺少的一种玻璃仪器是________________。

(2)实验记录(划斜线部分不必填写):

序号

实验内容

实验现象

离子方程式

实验结论

①

在溶液中滴入适量氯水

溶液由浅绿色变为棕黄色

 

 

具有还原性

 

②

在溶液中加入锌片

 

 

 

 

③

在溶液中加入足量铁粉

 

具有氧化性

具有还原性

④

 

 

 

具有氧化性

实验结论:只有还原性,只有氧化性,既有氧化性,又有还原性。

(3)亚铁盐在溶液中易被氧化,而实验室中需要纯净的亚铁盐溶液。那么保存亚铁盐溶液时应该如何防止亚铁盐被氧化_____________________________________________________,

并简述的检验的方法_________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

 

 

 乙二酸(H2C2O4)俗名草酸,草酸易溶于水,市售消字灵一般为高锰酸钾和草酸的混合溶液。

(1) 在KMnO4与H2C2O4反应中,可通过测定____________来测定该反应的速率;写出酸性条件下KMnO4与H2C2O4(弱酸)反应,产生二氧化碳气体、水和Mn2+的离子反应方程式:_______________   _____________;

(2) 某化学学习小组的同学欲探究测定草酸晶体(H2C2O4·xH2O)中x值。通过查阅资料该小组同学通过网络查询得,H2C2O4水溶液可以用酸性KMnO4溶液进行滴定

该组同学设计了滴定的方法测定x值。

① 称取1.260 g纯草酸晶体,将其酸制成100.00 mL水溶液为待测液。

② 取25.00 mL待测液放入锥形瓶中,再加入适量的稀H2SO4

③已知用浓度为0.1000 mol/L的KMnO4标准溶液进行滴定,逐滴加入到装有草酸溶液的锥形瓶中,到滴定终点时,停止滴定。开始时读数及恰好反应时KMnO4溶液的读数见下表。

实验编号

待测草酸溶液体积(mL)

滴定开始读数(mL)

滴定结束读数(mL)

①

25.00

0.00

10.00 m

②

25.00

1.00

11.02

③

25.00

0.22

12.00

请回答:滴定时,将KMnO4标准液装在      (填“酸式滴定管”或“碱式滴定管”)中。

请在下面空白处通过上述数据,计算出待测的草酸的物质的量浓度       mol/L。计算出x=              。若滴定终点时俯视滴定管刻度,则由此测得的x值会       ;若滴定后,滴定关尖嘴处有气泡,则由此测得的x值会       。填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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