题目内容

15.恒容下的2SO2+O2 ?2SO3;△H<0,达到平衡后,下列可以加快反应速率的方法是(  )
A.将SO3分离出一部分B.升温
C.充入少量N2,增大压强D.充入少量SO3气体

分析 一般来说,增大浓度、升高温度、增大压强、加入催化剂等可增大反应速率,以此解答该题.

解答 解:A.将SO3分离出一部分,生成物浓度减小,反应速率减小,故A错误;
B.升高温度,增大活化分子百分数,可增大反应速率,故B正确;
C.充入少量N2,增大压强,但参加反应气体的浓度不变,反应速率不变,故C错误;
D.充入少量SO3气体,生成物浓度增大,反应速率增大,故D正确.
故选BD.

点评 本题考查化学反应速率的影响因素,为高考高频考点,注意把握题目要求,答题时注意审题,把握反应速率的影响因素,易错点为C,注意增大压强,浓度必须增大时反应速率才能增大,难度不大.

练习册系列答案
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10.某兴趣小组的同学在做用CCl4萃取碘水中碘单质(I2)的实验时,发现无论如何都无法将碘水变成完全无色的溶液,于是有同学大胆猜想萃取后的水中还含有碘单质,即萃取剂在萃取实验中有效率问题.
为探究CCl4对碘水中碘单质的萃取率,该小组同学利用KI溶液自制碘水后,再用CCl4对该碘水中碘单质进行萃取,最后提纯I2的CCl4溶液中的I2用于计算萃取率.
(1)用KI固体配制250ml 1mol/L KI溶液,其正确的操作顺序是B、C、A、F、E、D.
A、用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用天平准确称取所需的KI的质量,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅拌,使其充分溶解
C、将已冷却的KI溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1-2cm处
(2)下列配制的溶液浓度偏高的是C.
A、配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
B、加蒸馏水时不慎超过了刻度线        
C、定容时俯视刻度线
D、向容量瓶中转移溶液时不慎有液滴洒在容量瓶外面
(3)向上述所得KI溶液通入足量Cl2充分发生反应:2KI+Cl2═I2+2KCl得到I2的水溶液,再向其中加入CCl4萃取I2.待液体分层后下层溶液为紫红色.得到下层溶液的操作是待液体分层后,将分液漏斗颈上的玻璃塞打开,或使塞上的凹槽(或小孔)对准漏斗上的小孔,再将分液漏斗下面的活塞拧开,使下层液体慢慢沿烧杯壁流下.
(4)萃取后实验小组的同学用分液的方法得到I2的CCl4溶液,再经过蒸馏操作(填操作名称)得到纯净的I231.0g,则该实验CCl4的萃取率是97.6%.
20.过氧化钙可以用于改善地表水质、处理含重金属粒子废水和治理赤潮,也可用于应急供氧等.工业上生产过氧化钙的主要流程如图:

已知CaO2•8H2O呈白色,微溶于水,加热至350℃左右开始分解放出氧气.
(1)用上述方法制取CaO2•8H2O的化学方程式是CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl;
(2)检验“水洗”是否合格的方法是取最后一次洗涤液少许于试管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸银溶液,看是否产生白色沉淀;
(3)沉淀时常用冰水控制温度在0℃左右,其可能原因是(写出两种):
①温度低可减少过氧化氢的分解,提高过氧化氢的利用率
②该反应是放热反应,温度低有利于提高CaO2•8H2O产率
(4)测定产品中CaO2的含量的实验步骤是:
第一步:准确称取a g产品于有塞锥形瓶中,加入适量蒸馏水和过量的b g KI晶体,再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液,充分反应.
第二步:向上述锥形瓶中加入几滴淀粉溶液.
第三步:逐滴加入浓度为c mol•L-1的Na2S2O3溶液至反应完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.
【已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①CaO2的质量分数为$\frac{36cV×1{0}^{-3}}{a}$或$\frac{3.6cV}{a}$ (用字母表示);
②某同学第一步和第二步的操作都很规范,第三步滴速太慢,这样测得的CaO2的质量分数可能偏高(填“不受影响”、“偏低”或“偏高”),原因是在酸性条件下空气中的O2也可以把KI氧化为I2,使消耗的Na2S2O3增多,从而使测得的CaO2的质量分数偏高.

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