题目内容
16．X、Y、Z存在的转化关系，则X不可能是（ ）X$\stackrel{O_{2}}{→}$Y$\stackrel{O_{2}}{→}$Z．
| A． | C | B． | NH3 | C． | Mg | D． | S |
分析 A．C与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳；
B．NH3与氧气反应生成一氧化氮，一氧化氮氧化生成二氧化氮；
C．Mg与氧气反应生成MgO，MgO与氧气不反应；
D．硫与氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫．
解答 解：A．C与氧气反应生成一氧化碳，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，X为C能实现如图所示转化关系，故A不选；
B．NH3与氧气反应生成一氧化氮，一氧化氮氧化生成二氧化氮，X为NH3能实现如图所示转化关系，故B不选；
C．Mg与氧气反应生成MgO，MgO与氧气不反应，X为Mg不能实现如图所示转化关系，故C选；
D．硫与氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫，X为S能实现如图所示转化关系，故D不选；
故选：C．
点评 本题属于无机推断题，考查了物质间的转化，熟悉相关物质的化学性质是解题关键，注意对相关知识的积累．
练习册系列答案
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6．下列营养物质中，不能为人体提供能量的是（ ）
| A． | 蛋白质 | B． | 糖类 | C． | 纤维素 | D． | 油脂 |
已知A、B、D为单质，其中B、D在常温常压下为气体．甲、乙、丙为常见化合物，甲、丙的焰色反应均为黄色，乙常温下为液体，有关转化关系如图所示：
4．有关实验装置的说法中正确的是（ ）
| A． | 图1装置可制取干燥纯净的NH3 | |
| B． | 图2装置可以完成“喷泉”实验 | |
| C． | 图3装置可测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 | |
| D． | 图4装置可用于实验室制备Fe（OH）3 |
11．下列转化中，需要加入还原剂才能实现的变化是（ ）
| A． | S→SO2 | B． | N2→NO | C． | Cl2→NaClO | D． | Fe2（SO4）3→FeSO4 |
和 
$\stackrel{自动脱水}{→}$
$\stackrel{△}{→}$
+H2O
．
．
．
．（任写出一种）
．
8．化学与生活是紧密相联的，下列说法正确的是（ ）
| A． | 为防止食品的氧化变质，常在食品包装袋中放入生石灰 | |
| B． | 节日里绚丽的烟花，是通过某些金属元素的化学变化实现的 | |
| C． | SO2具有漂白性，通常用于银耳等食品的漂白 | |
| D． | 干冰或碘化银可用于进行人工降雨 |
5．海带中含有丰富的碘元素，在实验室中，我们可以用海带通过多步实验制成碘水，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该实验过程中要用到氧化剂 | |
| B． | 检验碘单质是否存在，可用碘化钾溶液 | |
| C． | 要萃取碘水中的碘，可以用汽油或酒精 | |
| D． | 利用如图所示装置不能分离食盐和晶体碘的混和物 |
