题目内容
5.实验室用NaOH固体配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并请回答下列问题:(1)配制时必须的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管.
(2)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)BCAFED;
A、用30mL水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用天平准确称取所需的NaOH的质量,加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1-2cm处
(3)下列配制的溶液浓度偏低的是ABC;
A、称量NaOH时,砝码错放在左盘
B、向容量瓶中转移溶液时(实验步骤C)不慎有液滴洒在容量瓶外面
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线
D、定容时俯视刻度线
E、配制前,容量瓶中有少量蒸馏水
(4)某同学改用固体Na2CO3配制Na2CO3溶液的过程如图所示,其错误操作序号是①⑥.
分析 (1)根据配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的仪器;
(2)根据配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶来对操作顺序进行排序;
(3)根据c=$\frac{n}{V}$并结合溶质的物质的量n和溶液的体积V的变化来进行误差分析;
(4)根据用托盘天平称量固体时应左物右码、定容时应平视来分析.
解答 解:(1)操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解.冷却后转移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.所以所需仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管.
根据提供的仪器可知,还需的玻璃仪器有:250mL容量瓶、胶头滴管,故答案为:250mL容量瓶、胶头滴管;
(2)配制步骤是计算、称量、溶解、洗涤、定容、摇匀、装瓶,所以操作顺序是BCAFED,故答案为:BCAFED;
(3)A、称量NaOH时,砝码错放在左盘,会导致药品的质量偏小,则所配溶液的浓度偏低;
B、向容量瓶中转移溶液时(实验步骤C)不慎有液滴洒在容量瓶外面,会导致溶质的损失,故所配溶液的浓度偏低;
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线,溶液体积偏大,浓度偏低;
D、定容时俯视刻度线,溶液体积偏小,浓度偏大;
E、若容量瓶未干燥即用来配制溶液,对溶液浓度无影响,因为只要定容时正确,至于水是原来就有的还是后来加入的,对浓度无影响;
故选ABC;
(4)用托盘天平称量固体时应左物右码,故①错;定容时应平视刻度线,故⑥错,故选①⑥.
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析,属于基础型题目,难度不大.
| A. | 100mL | B. | 40mL | C. | 50mL | D. | 30mL |
| A. | CO和H2合成CH3OH的反应:△H<0,△S<0 | |
| B. | 保持温度不变,再充入1molCO和2molH2,反应达到新平衡时$\frac{n(CHOH)}{n(CO)}$减小 | |
| C. | 图1中曲线b可表示使用了催化剂的能量变化情况 | |
| D. | 图3中曲线可表示在不同压强P1、P2(P1<P2)条件下甲醇百分含量随温度变化的情况 |
| A. | 蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热 | |
| B. | 蒸馏时,温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处,且冷却水从冷凝管的上口通入下口流出 | |
| C. | 分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 | |
| D. | 向1 mol•L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液制取氢氧化铁胶体 |
| A. | 等物质的量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧,后者放出热量多 | |
| B. | 由H+(aq)+OH-(aq)=H2O(I);△H=-57.3kJ•mol-1molCH3COOH的稀溶液与含l mol NaOH的稀溶液混合,放出的热量小于57.3 kJ | |
| C. | 由C(石墨)=(金刚石);△H=+1.90kJ•mol-1可知,金刚石比石墨稳定 | |
| D. | 500℃、30MPa下,将0.5 mol(g)和1.5 mol (g)置于密闭容器中充分反应生成(g),放热19.3 kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-38.6kJ•mol-1 |
| A. | 降低温度 | B. | 升高温度 | C. | 减小体积 | D. | 增大体积 |
| A. | 蒸馏 | B. | 升华 | C. | 电解 | D. | 蒸发 |