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下列叙述中正确的是 (     )

A.液溴应保存于带磨口玻璃塞的广口瓶试剂瓶中,并加水“水封”以减少其易挥发

B.向Ca(ClO)2溶液通入CO2,溶液变浑浊,再加入品红溶液,红色褪去      

C.滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口,试纸不变蓝,原溶液中无NH4

D.配制溶液时仰视容量瓶刻度线定容会使溶液浓度偏高

练习册系列答案
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实验室获取氮气有很多种途径,常见的3种方法是:

  方法一:将氨气通入灼热的氧化铜粉末,得到纯净的氮气和铜;

  方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末;

  方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的混合溶液加热,氮元素全部转化为氮气。

  进行实验时可选择的实验仪器如下图所示(省略夹持装置与加热装置):

 

    (1)方法一:制氮气所需的氨气可以用浓氨水滴加到生石灰中得到,此反应的发生装置最好选用_____________________(选填装置编号)。请写出生石灰在此反应中的两个作用:__________________________________,___________________________________________.

  (2)方法二:为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置_________________

(选填装置编号)中加入_________________________以除去其它杂质气体。

  (3)方法三:制氮气的化学方程式为:_____________________________________________。

  (4)绿色化学是指在制造和应用化学产品时应有效利用(最好可再生)原料,消除废物和避免使用有毒的和危险的试剂与溶剂。在制取氮气的3种方法中,联合使用方法—和方法二与单独使用方法三相比,具有很多优越性,请从绿色化学的角度进行评价:_____________

______________________________________________________________________________.

(5) 1892年,英国科学家瑞利(Rayleigh)发现,采用方法二得到的氮气在相同条件下比方法三得到的氮气密度总是偏大5‰左右。若上述实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,

请解释产生这一现象的原因:_______________________________________________.


碳酸氢铵、硫酸铵均是我国主要的氮肥品种,碳酸氢铵在贮存和运输过程中容易挥发损失。为了鉴定其质量和确定田间施用量,必须测定其含氮量。

I.某学生欲测定碳酸氢铵化肥中的含氮量,选用下列装置通过测定生成二氧化碳的量间接测出化肥的含氮量。

(1)请选择必要的装置(每个装置最多使用一次),按气流方向连接顺序为_______________组装好装置,连在最后的装置起到的作用                                           

(2) 检验气密性后,将样品放入圆底烧瓶中,滴加液体。该液体最适合的是_________________.

A.稀盐酸    B.稀硫酸    C.浓硝酸    D.氢氧化纳

II.如果氮肥中成分是硫酸铵,则可以用甲醛法测定含氮量,反应为:

2(NH4)2SO4+6HCHO=(CH2)6N4+2H2SO4再将生成的酸用氢氧化钠标准溶液滴定,从而测出氮的含量。步骤如下:

(3)用差量法称取固体(NH4)2SO4样品0.6g于烧杯中,加蒸馏水溶解配成100mL溶液,准确量取20.00mL的待测液溶液于锥形瓶中,加入适量l8%的中性甲醛,放置5min后,加入1-2滴_______指示剂(已知滴定终点的pH约为8.8),用浓度为0.0800mol/L氢氧纯钠标准溶液滴定至终点。再重复滴定2次,三次滴定的读数如下表:

滴定次数

滴定前读数(mL)

滴定后读数(mL)

1

1.20

16.21

2

3.00

18.90

3

4.50

19.49

计算出该样品中的氮的质量分数为_______________。

(4)在滴定实验结束后发现滴定用的碱式滴定管玻璃尖嘴内出现了气泡,滴定开始时无气泡,则此实验测定的含氮量比实际值________(填”偏大“偏小”或“无影响”)。

(5)如果测定碳酸氢铵化肥中的含氮量时,也使用甲醛法是否合理____________(填“是”或“否”),理由是_______________________________________。

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