题目内容

【题目】(1)无机化合物可根据其组成和性质进行分类。以下是一组对“一些物质与水反应”的分类图,请按要求填空:

①上述分类中,分成A、B两组的依据是 ;

②C组物质与水反应的离子方程式为 ;

③D组物质与水反应中,氧化剂和还原剂物质的量之比为1∶1的物质有 (填化学式)。

(2)某一反应体系有反应物和生成物共五种物质:O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2

已知该反应中H2O2只发生如下过程:H2O2→O2

①该反应中,发生还原反应的过程是 → 。

②写出该反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目____________。

③如反应转移了0.3mol电子,则产生的气体在标准状况下体积为 。

④H2O2有时可作为矿业废液消毒剂,有“绿色氧化剂”的美称,如消除采矿业胶液中的氰化物(如KCN)。H2O2被称为绿色氧化剂的理由是____________。

【答案】(1)①与水反应是否是氧化还原反应;

②2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;

③Cl2、Na2O2;

(2)①H2CrO4 Cr(OH)3

②2H2CrO4+3H2O2 = 3O2↑+2H2O+2Cr(OH)3

③3.36L

④H2O2作氧化剂,其还原产物是H2O;H2O没有毒性及污染性;

【解析】

试题分析:(1)①上述分类中,A组的物质与水反应,元素的化合价都没有发生变化,B组中元素的化合价发生了变化。因此分成A、B两组的依据是与水反应是否是氧化还原反应;

②在C组的物质中,与水发生反应,水只作氧化剂的是Na,Na与水反应的离子方程式为2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;

③D组物质Cl2、Na2O2、NO2与水反应中,水即不作氧化剂,也不作还原剂,反应的方程式是:Cl2+H2O= HCl+HClO;该反应中氧化剂和还原剂物质的量之比为1∶1,符合题意;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;该反应中氧化剂和还原剂物质的量之比为1∶1,符合题意;3NO2+H2O=2HNO3+NO,该反应中氧化剂和还原剂物质的量之比为1∶2,不符合题意,因此氧化剂和还原剂物质的量之比为1∶1的物质有Cl2、Na2O2;(2)①H2O2→O2的过程中,氧元素的化合价由-1价升到了0价,所以H2O2是还原剂,H2CrO4为氧化剂,发生还原反应H2CrO4→Cr(OH)3;

②根据电子得失守恒可知配平方程式为2H2CrO4+3H2O2 = 3O2↑+2H2O+2Cr(OH)3;

③根据以上分析可知还原剂失去的电子总数为6e-,氧化剂得到的电子总数为6e-,所以电子的转移数目为6e-,反应转移了6mol电子生成3mol氧气,如反应转移了0.3mol电子,则会生成0.15mol即3.36L氧气;

④H2O2有时可作为矿业废液消毒剂,有“绿色氧化剂”的美称,如消除采矿业胶液中的氰化物(如KCN)。H2O2被称为绿色氧化剂的理由是H2O2作氧化剂,其还原产物是H2O;H2O没有毒性及污染性。

练习册系列答案
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【题目】硫酸性质是中学化学学习的重点。请回答下列问题:

(1)中学化学中利用物质与浓硫酸共热可制备SO2气体,写出用浓硫酸还可制备不同类别的气体的名称: (写一种)。

(2)某化学兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应以及SO2的性质,用下图所示装置进行有关实验。

①装置B的作用是贮存多余的气体。B中应放置的液体是_______(填序号)

a.饱和Na2SO3溶液 b.酸性 KMnO4溶液

c.浓溴水 d.饱和NaHSO3溶液

②反应完毕后,烧瓶中还有一定量的余酸,使用足量的下列药品不能用来证明反应结束后的烧瓶中的确有余酸的是____(填序号)。

a.Fe粉 b.BaCl2溶液 c.CuO d.Na2CO3溶液

③实验中某学生向A中反应后溶液中通入一种常见气体单质,使铜片全部溶解且仅生成硫酸铜溶液,该反应的化学方程式是_________。

④为验证二氧化硫的还原性,C中盛有氯水,充分反应后,取C中的溶液分成三份,分别进行如下实验:

方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成

方案Ⅱ:向第二份溶液加入品红溶液,红色褪去

方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀

上述方案中合理的是 (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);C中发生反应的离子方程式为 。D中盛有氢氧化钠溶液,当通入二氧化硫至试管D中溶液显中性时,该溶液中c(Na+)= (用含硫微粒浓度的代数式表示)。

(3)利用FeCl3溶液的氧化性也可以吸收SO2。该反应的离子方程式是 。检验FeCl3是否完全被还原的方法为 。

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