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NO
2
是________色有________气味________,易________水,NO
2
+H
2
O
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(2013?丰台区二模)某课外活动小组探究镁与CO
2
、NO
2
的反应
(1)实验发现点燃的镁条能在CO
2
气体中继续燃烧,产生黑、白两种固体,请用化学反应解释该现象
2Mg+CO
2
点燃
.
2MgO+C
2Mg+CO
2
点燃
.
2MgO+C
.
(2)该小组采用类比Mg与CO
2
反应的思路对Mg与NO
2
的反应进行预测:写出Mg与NO
2
反应的化学方程式
4Mg+2NO
2
点燃
.
4MgO+N
2
4Mg+2NO
2
点燃
.
4MgO+N
2
.
(3)设计实验验证猜测(用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸)
资料信息:2NO
2
+2NaOH=NaNO
3
+NaNO
2
+H
2
O
①装置A中的试剂是
NaOH溶液
NaOH溶液
.
②干燥管和装置B的作用分别是
吸收NO
2
避免环境污染
吸收NO
2
避免环境污染
、
收集N
2
收集N
2
.
③实验开始时正确的操作步骤是
badc
badc
.
a.通入NO
2
b.打开弹簧夹
c.点燃酒精灯
d.当硬质玻璃管充满红综色气体后,关闭弹簧夹
(4)实验结束时,同学们观察到与预测相符合的现象,但当用水洗涤硬质玻璃管时,固体遇水产生有刺激性气味的气体,该气体能使湿润的石蕊试纸变蓝.
①同学们认为硬质玻璃管中还发生了另一个反应,该反应为
3Mg+N
2
△
.
Mg
3
N
2
3Mg+N
2
△
.
Mg
3
N
2
.
②请用化学方程式解释加水产生该气体的原因
Mg
3
N
2
+6H
2
O=3Mg(OH)
2
+2NH
3
↑
Mg
3
N
2
+6H
2
O=3Mg(OH)
2
+2NH
3
↑
.
在高温时,
N
2
与
O
2
可以发生微弱的反应生成
NO(
用化学方程式表示形成过程,下同
)
:
________
.
NO
是一种
________
色、不溶于水的有毒气体,是大气污染物之一,其性质不稳定,在空气中易被氧化为
NO
2
:
________
.
NO
2
是一种
________
色、有刺激性气味的有毒气体,易液化,性质较稳定.
NO
2
能部分自动聚合成无色的
N
2
O
4
:
________
,也能与水反应生成硝酸:
________
.
某课外活动小组探究镁与CO
2
、NO
2
的反应
(1)实验发现点燃的镁条能在CO
2
气体中继续燃烧,产生黑、白两种固体,请用化学反应解释该现象______.
(2)该小组采用类比Mg与CO
2
反应的思路对Mg与NO
2
的反应进行预测:写出Mg与NO
2
反应的化学方程式______.
(3)设计实验验证猜测(用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸)
资料信息:2NO
2
+2NaOH=NaNO
3
+NaNO
2
+H
2
O
①装置A中的试剂是______.
②干燥管和装置B的作用分别是______、______.
③实验开始时正确的操作步骤是______.
a.通入NO
2
b.打开弹簧夹
c.点燃酒精灯
d.当硬质玻璃管充满红综色气体后,关闭弹簧夹
(4)实验结束时,同学们观察到与预测相符合的现象,但当用水洗涤硬质玻璃管时,固体遇水产生有刺激性气味的气体,该气体能使湿润的石蕊试纸变蓝.
①同学们认为硬质玻璃管中还发生了另一个反应,该反应为______.
②请用化学方程式解释加水产生该气体的原因______.
某课外活动小组探究镁与CO
2
、NO
2
的反应
(1)实验发现点燃的镁条能在CO
2
气体中继续燃烧,产生黑、白两种固体,请用化学反应解释该现象
.
(2)该小组采用类比Mg与CO
2
反应的思路对Mg与NO
2
的反应进行预测:写出Mg与NO
2
反应的化学方程式
.
(3)设计实验验证猜测(用于连接玻璃管的乳胶管均内衬锡纸)
资料信息:2NO
2
+2NaOH=NaNO
3
+NaNO
2
+H
2
O
①装置A中的试剂是
.
②干燥管和装置B的作用分别是
、
.
③实验开始时正确的操作步骤是
.
a.通入NO
2
b.打开弹簧夹
c.点燃酒精灯
d.当硬质玻璃管充满红综色气体后,关闭弹簧夹
(4)实验结束时,同学们观察到与预测相符合的现象,但当用水洗涤硬质玻璃管时,固体遇水产生有刺激性气味的气体,该气体能使湿润的石蕊试纸变蓝.
①同学们认为硬质玻璃管中还发生了另一个反应,该反应为
.
②请用化学方程式解释加水产生该气体的原因
.
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