题目内容
【题目】信息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁.某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含
、
、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线:
![]()
回答下列问题:
第①步Cu与酸反应的离子方程式为 ______ ;得到滤渣1的主要成分为 ______ .
第②步加入
的作用是 ______ ,使用
的优点是 ______ ;调节pH的目的是使 ______ 生成沉淀.
由滤渣2制取
,探究小组设计了三种方案:
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上述三种方案中, ______ 方案不可行,原因是 ______ ;
探究小组用滴定法测定
含量.取ag试样配成100mL溶液,每次取
,消除干扰离子后,用c![]()
标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液b
滴定反应如下:
写出计算
质量分数的表达式
______ .
【答案】
Au、Pt 把
氧化为
不引入杂质,产物对环境无污染
、
甲 滤渣中只加硫酸会生成硫酸铁和硫酸铝,冷却、结晶、过滤得到的硫酸铝晶体中混有大量硫酸铁杂质
【解析】
(1)稀硫酸、浓硝酸混合酸后加热,Cu、Al、Fe发生反应生成
、
、
;所以滤渣1的成分是Pt和Au,滤液1中的离子是
、
、
;
(2)过氧化氢具有氧化性且被还原为水,无杂质无污染;可以氧化亚铁离子为铁离子易于沉淀除去,调节溶液pH目的是铁离子和铝离子全部沉淀;第②步加
的作用是把
氧化为
,该氧化剂的优点是不引入杂质,产物对环境物污染;调溶液pH的目的是使
和
形成沉淀.所以滤液2的成分是Cu2+,滤渣2的成分为氢氧化铁和氢氧化铝;
(3)依据实验方案过程分析制备晶体中是否含有杂质,使用的试剂作用,原料的利用率,原子利用率因素分析判断;
(4)依据滴定实验和反应离子方程式计算得到。
(1)稀硫酸、浓硝酸混合酸后加热,Cu、Al、Fe发生反应生成
、
、
;所以滤渣1的成分是Pt和Au,滤液1中的离子是
、
、
;第①步Cu与酸反应的离子方程式为:
,Au、Pt和酸不反应,所以是滤渣;故答案为:
,Au、Pt;
(2)第②步加
的作用是将
氧化为
,过氧化氢做氧化剂不引入杂质,对环境无污染,调节溶液pH铁离子和铝离子全部沉淀后过滤得到氢氧化铁、氢氧化铝沉淀和滤液硫酸铜,故答案为:将
氧化为
,不引入杂质,产物对环境无污染,
、
生成沉淀;
(3)制备硫酸铝晶体的甲、乙、丙三种方法中,甲方案在滤渣中只加硫酸会生成硫酸铁和硫酸铝,冷却、结晶、过滤得到的硫酸铝晶体中混有大量硫酸铁杂质,方法不可行,故答案为:甲,滤渣中只加硫酸会生成硫酸铁和硫酸铝,冷却、结晶、过滤得到的硫酸铝晶体中混有大量硫酸铁杂质;
(4)取
试样配成100mL溶液,每次取
,消除干扰离子后,用
标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液
,滴定反应如下:
,铜离子物质的量和标准液物质的量相同
;依据元素守恒得到:
则20ml溶液中含有的
物质的量为
;100ml溶液中含
;所以
质量分数的表达式
;故答案为:
。
【题目】研究小组同学对金属镁与
溶液的反应产生了浓厚的兴趣.可供选择的实验试剂为:镁粉,
溶液,
盐酸溶液,
溶液,
溶液,
溶液
研究小组做了如下几组实验,请完成下面表格
表中不要留空格
:
编号 | 镁粉 |
|
|
|
① | 5 | 0 | 20 | 0 |
② | 5 | 0 | 0 | ______ |
③ | ______ | 20 | 0 | 0 |
从实验结果得知,常温下镁几乎不和水反应,却很容易与
,
溶液反应产生气体,实验②的目的是验证铵根离子能和镁反应,但同学们认为这个方案还应该补充:______.
研究小组提出如下猜测:
假设一:
是这个反应的催化剂,能促进水和镁反应:
假设二:
是镁和水反应的催化剂;
假设三:______![]()
请写出
水解反应离子反应方程式:______.
研究小组发现除了生产氢气外,还生成了能使湿润的红色石蕊试纸测变蓝的气体.请简写出用试纸测试气体的过程______
为验证假设二,请你设计一个实验方案,写出实验步骤和结论.
实验步骤
不要求写出具体操作过程
:______
实验结论 ______