题目内容
2.(1)对于0.2mol•L-1的Ba(NO3)2溶液,Ba2+和NO3-物质的量浓度之比为1:2,2L溶液中阴、阳离子总数之比为1:2.(2)在VL硫酸铝溶液中,含有mgAl3+,则这种溶液中SO42-物质的量浓度是$\frac{m}{18V}$mol/L.
分析 (1)溶液中离子浓度=溶质浓度×离子数计算,2L溶液中阴、阳离子总数之比等于离子物质的量之比;
(2)硫酸铝的化学式为Al2(SO4)3,根据n=$\frac{m}{M}$计算出mg 铝离子的物质的量,再根据c=$\frac{n}{V}$计算出铝离子的浓度,最后根据硫酸铝的化学式分别计算出硫酸铝、磷酸根离子的浓度.
解答 解:(1)对于0.2mol•L-1的Ba(NO3)2溶液,Ba2+和NO3-物质的量浓度之比=0.2mol/L:0.2mol/L×2=1:2,2L溶液中阴、阳离子总数之比为钡离子和硝酸根离子数之比=1:2,
故答案为:1:2,1:2;
(2)mg Al3+的物质的量为:n(Al3+)=$\frac{mg}{27g/mol}$=$\frac{m}{27}$mol,
铝离子的物质的量浓度为:c(Al3+)=$\frac{\frac{m}{27}mol}{VL}$=$\frac{m}{27V}$mol/L,
根据硫酸铝的化学式Al2(SO4)3可知,c(SO42-)=$\frac{3}{2}$c(Al3+)=$\frac{m}{27V}$mol/L×$\frac{3}{2}$=$\frac{m}{18V}$mol/L,故答案为:$\frac{m}{18V}$mol/L.
点评 本题考查了溶液中离子浓度的计算,物质的量和物质的量浓度的理解应用,掌握基础是解题关键,题目较简单.
练习册系列答案
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12.常温下,下列溶液中可能大量共存的离子组是( )
| A. | 能使甲基橙变红的溶液中:Na+、Fe2+、SO42-、NO3- | |
| B. | 某无色溶液中:Mg2+、ClO-、SO42-、Fe2+ | |
| C. | 能使KSCN变红的溶液中:NH4+、Na+、SiO32-、HCO3- | |
| D. | 水电离产生的c(OH-)=1×10-10mol/L的溶液中:Al3+、SO42-、NO3-、Cl- |
13.
将海水淡化后,从剩余的浓海水中通过一系列工艺流程可以生产其他产品.
(1)Cl2可以氧化浓海水中的Br-,用空气吹出Br2,并用纯碱吸收.纯碱吸收溴的主要反应是Br2+Na2CO3+H2O→NaBr+NaBrO3+NaHCO3(化学方程式未配平),则吸收1mol Br2时,该反应转移的电子为$\frac{5}{3}$mol.
(2)精制浓海水可以得到纯净的饱和食盐水,向其中加入碳酸氢铵可制备碳酸氢钠.
①NaCl的电子式是
_.
②上述制备碳酸氢钠的化学方程式是NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl_.
③为测定制得的碳酸氢钠的纯度,可称量a g碳酸氢钠样品(含少量NaCl)溶于足量盐酸,蒸干溶液后灼烧,剩余固体质量为b g.样品碳酸氢钠的质量分数是$\frac{84(a-b)}{25.5a}$×100%(用含a、b的代数式表示).
(3)海水提取镁的一段工艺流程如图:
浓海水中的有关成分如下:
产品2的化学式为Mg(OH)2;1L浓海水最多可得到产品2的质量为69.6 g.
(1)Cl2可以氧化浓海水中的Br-,用空气吹出Br2,并用纯碱吸收.纯碱吸收溴的主要反应是Br2+Na2CO3+H2O→NaBr+NaBrO3+NaHCO3(化学方程式未配平),则吸收1mol Br2时,该反应转移的电子为$\frac{5}{3}$mol.
(2)精制浓海水可以得到纯净的饱和食盐水,向其中加入碳酸氢铵可制备碳酸氢钠.
①NaCl的电子式是
②上述制备碳酸氢钠的化学方程式是NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl_.
③为测定制得的碳酸氢钠的纯度,可称量a g碳酸氢钠样品(含少量NaCl)溶于足量盐酸,蒸干溶液后灼烧,剩余固体质量为b g.样品碳酸氢钠的质量分数是$\frac{84(a-b)}{25.5a}$×100%(用含a、b的代数式表示).
(3)海水提取镁的一段工艺流程如图:
浓海水中的有关成分如下:
| 离子 | Na+ | Mg2+ | Cl- | SO42- |
| 浓度/(g•L-1) | 63.7 | 28.8 | 144.6 | 46.4 |
14.下列叙述中正确的是( )
| A. | 电子的能量越低,运动区域离原子核越远 | |
| B. | 核外电子的分层排布即是核外电子的分层运动 | |
| C. | 稀有气体元素原子的最外层都排有8个电子 | |
| D. | 当M层是最外层时,最多可排18个电子 |
16.氯元素是生产生活中常见的非金属元素.某同学探究Cl2及其化合物的性质.
(1)把Cl2通入水中,反应的化学方程式是Cl2+H2O?HCl+HClO.
(2)用氯水进行如下表实验:
①实验Ⅰ的现象说明,氯水具有的性质是酸性、强氧化性或漂白性.
②实验Ⅱ:a.ⅰ现象的白色沉淀是AgCl.
b.综合ⅰ、ⅱ现象,该同学推测实验Ⅱ发生的反应为:
Cl2+AgNO3+H2O=HNO3+AgCl↓+HClO(将反应补充完整)
③为探究实验Ⅰ中试纸褪色的原因及Ⅱ中另一种反应产物,该同学设计实验如下:
c.将少量稀硝酸点在蓝色石蕊试纸上,试纸变红未褪色;
d.…
上述实验d的方案是取实验Ⅱ中ⅱ的无色溶液,点在蓝色石蕊试纸上,试纸褪色.
(3)该同学查阅资料得知,最初,人们直接用氯气作漂白剂,但使用起来不方便,效果也不理想.经过多年的实验、改进,才有了今天常用的漂白粉.
①你认为“使用起来不方便,效果也不理想”的原因是氯气的溶解度不大,且生成的HClO不稳定,难保存.
②科研人员以氯气、石灰石、水为原料制取漂白粉,有关反应的化学方程式是:CaCO3═CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2,2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(1)把Cl2通入水中,反应的化学方程式是Cl2+H2O?HCl+HClO.
(2)用氯水进行如下表实验:
| 实验 | 操作 | 现象 |
| Ⅰ | 把氯水点在蓝色石蕊试纸上 | 试纸先变红后褪色 |
| Ⅱ | 向氯水中滴加足量AgNO3溶液,不断振荡 | ⅰ.有白色沉淀生成 ⅱ.稍后,溶液变为无色 |
②实验Ⅱ:a.ⅰ现象的白色沉淀是AgCl.
b.综合ⅰ、ⅱ现象,该同学推测实验Ⅱ发生的反应为:
Cl2+AgNO3+H2O=HNO3+AgCl↓+HClO(将反应补充完整)
③为探究实验Ⅰ中试纸褪色的原因及Ⅱ中另一种反应产物,该同学设计实验如下:
c.将少量稀硝酸点在蓝色石蕊试纸上,试纸变红未褪色;
d.…
上述实验d的方案是取实验Ⅱ中ⅱ的无色溶液,点在蓝色石蕊试纸上,试纸褪色.
(3)该同学查阅资料得知,最初,人们直接用氯气作漂白剂,但使用起来不方便,效果也不理想.经过多年的实验、改进,才有了今天常用的漂白粉.
①你认为“使用起来不方便,效果也不理想”的原因是氯气的溶解度不大,且生成的HClO不稳定,难保存.
②科研人员以氯气、石灰石、水为原料制取漂白粉,有关反应的化学方程式是:CaCO3═CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2,2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.