题目内容
生活中的问题常涉及化学知识，下列过程中不涉及化学变化的是（ ）
| A、用食醋除去暖瓶内的水垢 |
| B、鸡蛋白溶液中加入硫酸铵饱和溶液后析出白色沉淀 |
| C、淀粉遇碘单质变蓝 |
| D、用75%的乙醇溶液进行皮肤消毒 |
考点：物理变化与化学变化的区别与联系,生活中的有机化合物
专题：化学应用
分析：依据化学变化一定有新物质的生成解答．
解答：
解：A．用食醋除去暖瓶内的水垢是醋酸与强氧化镁、碳酸钙反应生成可溶性盐的过程，有新物质生成属于化学变化，故A不选；
B．鸡蛋白溶液中加入硫酸铵饱和溶液后析出白色沉淀，该过程属于蛋白质的盐析，没有新物质的产生，属于物理过程，故B选；
C．淀粉遇碘单质变蓝，该过程淀粉遇碘反应生成络合物，有新的物质生成，属于化学变化，故C不选；
D.75%乙醇能使细菌蛋白质脱水死亡，有新物质的生成，属于化学变化，故D不选；
故选：B．
B．鸡蛋白溶液中加入硫酸铵饱和溶液后析出白色沉淀，该过程属于蛋白质的盐析，没有新物质的产生，属于物理过程，故B选；
C．淀粉遇碘单质变蓝，该过程淀粉遇碘反应生成络合物，有新的物质生成，属于化学变化，故C不选；
D.75%乙醇能使细菌蛋白质脱水死亡，有新物质的生成，属于化学变化，故D不选；
故选：B．
点评：本题考查了物理变化与化学变化的判断，题目难度不大，抓住是否有新的物质生成是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
以下事实可充分说明某晶体是原子晶体的是（ ）
| A、固态时不导电 |
| B、硬而脆 |
| C、无延展性 |
| D、具有空间网状的微观结构 |
如下几种用铜单质制取硝酸铜的实验设计中，能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是（ ）
| A、铜与浓硝酸反应 |
| B、铜与稀硝酸反应 |
| C、先灼烧废铜屑生成氧化铜，然后再用硝酸溶解 |
| D、先将废铜屑与浓硫酸共热，再加入适量硝酸钡溶液 |
下列说法不正确的是（ ）
①用水鉴别苯、乙醇、溴苯；
②用饱和NaCl溶液除去溴苯中杂质Br2
③用酸性高锰酸钾鉴别乙酸、己烯和乙醇；
④用点燃的方法鉴别甲烷、乙烯
⑤用溴水可鉴别苯、己烯、乙醇、四氯化碳四种液体．
①用水鉴别苯、乙醇、溴苯；
②用饱和NaCl溶液除去溴苯中杂质Br2
③用酸性高锰酸钾鉴别乙酸、己烯和乙醇；
④用点燃的方法鉴别甲烷、乙烯
⑤用溴水可鉴别苯、己烯、乙醇、四氯化碳四种液体．
| A、①②⑤ | B、②③ |
| C、②③⑤ | D、①④⑤ |
为了提纯下表中的物质（括号内为杂质），有关除杂试剂和分离方法的选择均正确的是（ ）
| 编号 | 被提纯的物质 | 除杂试剂 | 分离方法 |
| ① | 己烷（己烯） | 溴水 | 分液 |
| ② | 淀粉溶液（NaCl） | 水 | 渗析 |
| ③ | CH3CH2OH（CH3COOH） | CaO | 蒸馏 |
| ④ | CO2（SO2） | Na2CO3溶液 | 洗气 |
| A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
关于如图化学反应中的热效应，下列说法不正确的是（ ）
| A、图Ⅰ表示：反应物的总能量高于生成物的总能量，则反应放热，△H＜0 |
| B、图Ⅱ表示：反应物的总能量低于生成物的总能量，则反应吸热，△H＞0 |
| C、H2与O2化合生成液态水的能量变化过程可用图Ⅰ来表现 |
| D、符合图Ⅱ所示能量变化的化学反应，必须要加热才能发生 |
用NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是（ ）
A、在标准状态下，1L庚烷完全燃烧后，所生成的气态产物的分子数为
| ||
| B、1mol碳正离子CH3+所含的电子数为10NA | ||
| C、在人体内，180g葡萄糖完全被生理氧化所消耗的氧气的分子数为6NA | ||
| D、0.5mol苯乙烯分子中含有1.5NA碳碳单键和2NA碳碳双键 |
化学是以一门实验为基础的自然科学，许多实验有丰富的颜色变化，有关实验的颜色变化有错误的是（ ）
| A、向FeSO4和KSCN的混合溶液中滴加少量的新制氯水，溶液由浅绿色变为红色 |
| B、向FeSO4溶液中滴加NaOH溶液，生成沉淀的颜色为白色，且长时间不变色 |
| C、向Fe（NO3）2溶液中滴加稀硫酸，能使溶液变为棕黄色 |
| D、向Fe2（SO4）3溶液中滴加NaOH溶液，生成沉淀的颜色为红褐色 |
，分子式：
）在催化剂作用下生成聚苯丙烯的反应方程式：
与Br2以物质的量之比为1：1反应，所得产物有