题目内容

硫化氢(H2S)是一种有毒的可燃性气体,用H2S、空气和KOH溶液可以组成燃料电池,其总反应式为2H2S+3O2+4KOH=2K2SO3+4H2O.
(1)该电池工作时正极应通入
 

(2)该电池的负极电极反应式为:
 

(3)该电池工作时负极区溶液的pH
 
(填“升高”“不变”“降低”)
(4)有人提出K2SO3可被氧化为K2SO4,因此上述电极反应式中的K2SO3应为K2SO4,某学习小组欲将电池工作一段时间后的电解质溶液取出检验,以确定电池工作时反应的产物.实验室有下列试剂供选用,请帮助该小组完成实验方案设计.0.01mol?L-1KMnO4酸性溶液,1mol?L-1HNO3,1mol?L-1H2SO4,1mol?L-1HCl,0.1mol?L-1 Ba(OH)2,0.1mol?L-1 BaCl2
实验步骤 实验现象及相关结论
取少量电解质溶液于试管中,用pH试纸测其pH, 试纸呈深蓝色,经比对溶液的pH约为14,说明溶液中有残余的KOH.
继续加入
 
溶液,再加入
 
溶液,振荡.
若有白色沉淀产生,则溶液中含有K2SO4
若无白色沉淀产生,则溶液中没有K2SO4
另取少量电解质溶液于试管中,先加
1mol?L-1的H2SO4酸化,再滴入2~3滴0.01mol?L-1KMnO4酸性溶液,振荡.
 

 
(5)若电池开始工作时每100mL电解质溶液含KOH 56g,取电池工作一段时间后的电解质溶液20.00mL,加入BaCl2溶液至沉淀完全,过滤洗涤沉淀,将沉淀在空气中充分加热至恒重,测得固体质量为11.65g,计算电池工作一段时间后溶液中KOH的物质的量浓度
 
.(假设溶液体积保持不变,已知:M(KOH)=56,M(BaSO4)=233,M(BaSO3)=217)
考点:性质实验方案的设计,化学电源新型电池,物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:实验设计题,电化学专题
分析:用H2S、空气和KOH溶液可以组成燃料电池,其总反应式为2H2S+3O2+4KOH=2K2SO3+4H2O,由总方程式可知,反应中S元素化合价升高,H2S被氧化,O元素化合价降低被还原,则通入H2S的一极为负极,通入氧气的一极为正极,负极反应为2H2S+16OH--12e-=2SO32-+10H2O,以此解答(1)(2)(3);
(4)检验是否含有K2SO4,可先加入盐酸除去K2SO3,然后再加氯化钡检验,如生成沉淀,则说明含有K2SO4,K2SO3具有还原性,可用KMnO4溶液检验;
(5)将沉淀在空气中充分加热至恒重,测得固体质量为11.65g,应为BaSO4的质量,可计算出消耗KOH的物质的量,则计算反应后溶液中KOH的物质的量浓度.
解答: 解:用H2S、空气和KOH溶液可以组成燃料电池,其总反应式为2H2S+3O2+4KOH=2K2SO3+4H2O,由总方程式可知,反应中S元素化合价升高,H2S被氧化,O元素化合价降低被还原,则通入H2S的一极为负极,通入氧气的一极为正极,负极反应为2H2S+16OH--12e-=2SO32-+10H2O,
(1)由以上分析可知正极通入空气(或氧气),故答案为:空气(或氧气);
(2)该电池的负极电极反应式为2H2S+16OH--12e-=2SO32-+10H2O 或H2S+8OH--6e-=SO32-+5H2O,
故答案为:2H2S+16OH--12e-=2SO32-+10H2O  或H2S+8OH--6e-=SO32-+5H2O;
(3)负极消耗OH-,则工作一段时间后溶液pH减小,故答案为:降低;
(4)检验是否含有K2SO4,可先加入足量1mol?L-1 HCl 除去K2SO3,然后再加少量0.1 mol?L-1 BaCl2 检验,如生成沉淀,则说明含有K2SO4,K2SO3具有还原性,可用KMnO4溶液检验,若KMnO4溶液紫红色褪去,则说明溶液中含有K2SO3,若KMnO4溶液紫红色不褪,则说明溶液不含K2SO3
故答案为:足量1mol?L-1 HCl;少量0.1 mol?L-1 BaCl2;若KMnO4溶液紫红色褪去,则说明溶液中含有K2SO3,若KMnO4溶液紫红色不褪,则说明溶液不含K2SO3
(5)由于BaSO3在空气中加热时转化为BaSO4,将沉淀在空气中充分加热至恒重,测得固体质量为11.65g,应为BaSO4的质量,
n(BaSO4)=
11.65g
233g/mol
=0.0500mol,即n(K2SO4)+n(K2SO3)=0.0500mol,
n(KOH)=
20.00
100.00
×
56g
56g/mol
-0.05×2=0.1000mol

c(KOH)=
0.1000mol
0.02000L
=5.000mol?L-1

故答案为:5.000 mol?L-1
点评:本题考查较为综合,涉及原电池、物质的检验和鉴别等知识,侧重于学生的分析能力、实验能力和计算能力的考查,为高频考点,注意把握实验的原理和原电池的工作原理,难度不大.
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