题目内容
下列解释实际应用的原理表达式中,不正确的是
A. 用排饱和食盐水法收集
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B. 热的纯碱溶液碱性增强:![]()
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C. 向
悬浊液中加入
溶液:![]()
D. 配制FeCl3溶液时为防止溶液浑浊常加入少量稀盐酸Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+,
B
【解析】
试题分析:A. 用排饱和食盐水法收集Cl2,是因为在水中存在可逆反应,Cl2+H2O
H++Cl-+HClO,当水中存在Cl-平衡逆向移动,可以减少Cl2的溶解,因此可以用排饱和食盐水的方法收集,正确;B.Na2CO3是强碱弱酸盐水解使溶液显碱性,而盐水解的反应是吸热反应,所以升高温度,盐水解程度增大,溶液的碱性增强,但是盐水解是逐步进行的,因此该表达式错误;C.在Mg(OH)2的悬浊液中存在沉淀溶解平衡,当向该悬浊液中加 入FeCl3溶液时,由于在溶液中c(Fe3+)c3(OH-)>Ksp(Fe(OH)3),所以会形成氢氧化铁沉淀,会发生沉淀转化,正确; D. 配制FeCl3溶液时由于Fe3+水解产生氢氧化铁而使溶液浑浊,所以为抑制水解,防止溶液浑浊常加入少量稀盐酸,正确。
考点:考查平衡原理的应用的知识。
(16分)大气中的部分碘源于O3对海水中I-的氧化。将O3持续通入NaI溶液中进行模拟研究。
(1)O3将I-氧化成I2的过程由3步反应组成:
①I-(aq)+ O3(g)==IO-(aq)+O2(g) △H1
②IO-(aq)+H+(aq)
HOI(aq) △H2
③HOI(aq)+ I-(aq)+ H+(aq)
I2(aq)+H2O(l) △H3
总反应的化学方程式为______,其反应△H=______。
(2)在溶液中存在化学平衡:I2(aq)+I-(aq)
I3-(aq),其平衡常数表达式为_______。
(3)为探究Fe2+对氧化I-反应的影响(反应体系如图13),某研究小组测定两组实验中I3-浓度和体系pH,结果见图14和下表。
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编号 | 反应物 | 反应前pH | 反应后pH |
第1组 | O3+ I- | 5.2 | 11.0 |
第2组 | O3+ I-+ Fe2+ | 5.2 | 4.1 |
①第1组实验中,导致反应后pH升高的原因是_______。
②图13中的A为 。由Fe3+生成A的过程能显著提高I-的转化率,原因是_______。
③第2组实验进行18s后,I3-下降。导致下降的直接原因有(双选)______。
A.c(H+)减小 B.c(I-)减小 C.I2(g)不断生成 D.c(Fe3+)增加
(4)据图14,计算3~18s内第2组实验中生成I3-的平均反应速率(写出计算过程,结果保留两位有效数字)。
(7分)某同学模拟工业“折点加氯法”处理氨氮废水的原理,进行如下研究。
装置(气密性良好,试剂已添加) | 操作 | 现象 |
| 打开分液漏斗活塞,逐滴加入浓氨水 | ⅰ.C中气体颜色变浅 ⅱ.稍后,C中出现白烟并逐渐增多 |
(1)浓氨水分解可以制氨气,写出A中反应的化学方程式是 。从平衡移动 的角度分析NaOH固体在氨水分解中的作用 。
(2)现象ⅰ,C中发生的反应为:2NH3(g)+3Cl2(g)= N2(g)+6HCl(g) ?H= —456 kJ·mol-1
已知:![]()
①NH3的电子式是 。
②断开1mol H-N键与断开1molH-Cl键所需能量相差约为 ,
(3)现象ⅱ中产生白烟的化学方程式是 。
(4)为避免生成白烟,该学生设计了下图装置以完成Cl2和NH3的反应。
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若该装置能实现设计目标,则①石墨b电极上发生的是 反应(填“氧化”或“还原”)
②写出石墨a电极的电极反应式: 。