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【化学-选修5:有机化学基础】 (15分)

用于治疗精神疾病的药物半富马酸喹硫平的一仲合成路线如下所示:

请回答下列问题:

(1)A中除硫醚键(-S-)外,还含有的官能团是______,反应③是l,3-丁二烯发生l,4-加成反应,则B的系统命名为___________。

(2)反应①~⑤中属于取代反应的有________(选填序号);流程中设计反应⑤和⑦的目的是___________________。

(3)写出反应⑦的化学方程式_____________。

(4)l,3-丁二烯分子中最多有_______个原子共平面,聚l,3-丁二烯的结构简式为__________。

(5)C的同分异构体有多种,符合下列条件的物质的结构简式为_________

① 能发生银镜反应;

② 能与NaoH溶液反应,与NaHCO3溶液不反应;

③ 核磁共振氢谱只有三组峰

练习册系列答案
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(14分)在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请用如图实验装置,选用适当的化学试剂和实验用品,设计并完成对过氧化钠这一性质的探究。

(1)A是实验室制取CO2的装置,其中发生反应的离子方程式是________;装置B的作用是____________。

(2)检验F中气体成分,即能说明过氧化钠可作潜水艇供氧剂,则实验操作的方法及现象是_______________。

(3)查阅有关资料表明:2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑。某研究小组用同位素标记法对过氧化钠进行标记(),以探究这一反应的历程:_________________

①甲同学从电子转移角度得出其离子方程式为:_______________。

②乙同学发现:向Na2O2与水反应后的溶液中加入MnO2,又产生无色能使带火星的木条复燃的气体,从这个角度,写出其反应历程:___________________。

(4)设计并完成过氧化钠样品(已知所含杂质与酸碱均不反应)的纯度测定:

甲、乙两位同学各取了ag样品并分别配制成了100.00mL溶液进行实验,实验操作中甲同学是将样品直接溶于蒸馏水中;而乙同学却是将蒸馏水先加热煮沸,再把蒸馏水分成两份,一份中趁热加入样品溶解,待冷却到室温后再加人另一份水来进行配制。他们分别取出各自配制的溶液20.00mL,加入酚酞数滴后,用浓度为cmol/L的盐酸进行滴定;重复滴定操作2次,甲同学和乙同学分别计算出了所用盐酸的体积平均值,分别为VAmL和VWmL。

①在样品的溶解与配制中,你认为_______(填“甲”、“乙”)同学的操作是合理的,理由是:__________________。

②另一同学的操作将会使实验结果______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

③原过氧化钠样品的纯度是___________。

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