题目内容

某课外活动小组研究电解饱和食盐水.甲、乙两位同学均采用了以下仪器和试剂:烧杯、直流电源、铁钉、碳棒、导线以及滴加了两滴酚酞试液的饱和NaCl溶液.

(1)甲同学设计的电解装置中,铁钉与直流电源的负极相连.通电后,很快可以观察到铁钉附近出现的现象为________.但继续通电下,不久该现象就会消失,你认为其中的原因是________.甲同学的电解实验中,阳极反应式为________,阴极反应式为________

(2)乙同学设计的电解装置中,铁钉与直流电源的正极相连.若通电后,预期铁钉附近出现的现象为________

答案:
解析:

  (1)无色溶液变成红色(2分);

  阳极上生成的Cl2和阴极上生成的NaOH发生反应,生成的NaClO具有漂白作用(2分);

  2Cl-2eCl2↑(2分);

  2H++2eH2↑(或写成2H2O+2eH2↑+2OH,2分)

  (2)生成白色沉淀,而且该沉淀很快变成灰绿色,最终变成红褐色(2分)


练习册系列答案
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Ⅰ、实验桌上有一瓶用毛玻璃片盖严的盛满氯气的集气瓶,如何闻其气味?
稍打开玻璃片,用手轻轻地在瓶口扇动,仅使极少量的氯气飘进鼻孔
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Ⅱ、将一粒金属钠和一块铜片分别盛在表面皿中放在实验桌上,研究它们在空气中的稳定性.就此回答下面的问题:
(1)从研究物质性质基本方法的方面来说,采用的研究方法主要包括
观察法
观察法
实验法
实验法
比较法
比较法
分类法
分类法

(2)从研究物质性质基本程序的方面来说,其研究程序是:
观察物质的外观性质
观察物质的外观性质
--
预测物质的性质
预测物质的性质
--
观察和实验
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--
解释及结论
解释及结论


Ⅲ、某课外活动小组研究金属钾的性质.他们通过Na、K原子结构示意图及查找有关资料,知道了Na、K属于同一类物质,且K燃烧生成KO2.请完成下列内容:
(1)观察钾的切面.硬度:
,颜色:
银白
银白

(2)预测钾的性质,并进行实验验证(用化学方程式表示):
①在空气中缓慢氧化:
4K+O2═2K2O
4K+O2═2K2O

②点燃,发生剧烈燃烧:
K+O2
 点燃 
.
 
KO2
K+O2
 点燃 
.
 
KO2

③与水剧烈反应:
2K+2H2O=2KOH+H2
2K+2H2O=2KOH+H2

(3)结论:钾是一种活泼的金属单质,其化学性质比钠活泼.
(4)该小组研究钾的性质用到了哪几种方法.答:
观察、实验、分类、比较
观察、实验、分类、比较

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