下列制取硫酸铜的实验设计中.能体现“经济.高效.环保精神的最佳方案是( ) A．铜与浓硫酸共热 B．用铜片为阳极.石墨为阴极.电解稀硫酸 C．先灼烧废铜屑生成氧化铜.然后再用浓硫酸溶解 D．适当温度下.使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列制取硫酸铜的实验设计中，能体现“经济、高效、环保”精神的最佳方案是(　　)

A．铜与浓硫酸共热

B．用铜片为阳极，石墨为阴极，电解稀硫酸

C．先灼烧废铜屑生成氧化铜，然后再用浓硫酸溶解

D．适当温度下，使铜片在持续通入空气的稀硫酸中溶解

答案　D

解析　A项有SO₂生成；B项耗能较多；C项也耗能过多。

练习册系列答案

相关题目

甲醛、乙酸和丙醛组成的混合物中，氧元素的质量分数是37%，则碳元素的质量分数为

A．27% B．28% C．54% D．无法计算

哪些事实能说明硫的氧化性比Cl₂的氧化性弱？

判断正误，正确的划“√”，错误的划“×”

(1)二氧化硫可广泛用于食品的增白 (　　)

(2013·四川理综，1A)

(2)Na₂S₂O₃溶液中加入稀硫酸的离子方程式：2S₂O＋4H^＋===SO＋3S↓＋2H₂O(　　)

(2013·四川理综，3D)

(3)用BaCl₂溶液鉴别SO与SO (　　)

(2012·广东理综，9B)

(4)浓硫酸有强氧化性，所以浓硫酸可用于干燥H₂和CO (　　)

(2012·广东理综，12C)

(5)将SO₂通入品红溶液，溶液褪色后加热恢复原色；将SO₂通入溴水，溴水褪色后加热也能恢复原色 (　　)

(2009·山东理综，13D)

下列说法正确的是 (　　)

A．SO₂和SO₃都是酸性氧化物，二者的水溶液都是强酸

B．将铜片放入浓硫酸中，无明显现象是因为铜片发生了钝化

C．硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成大量的SO₃

D．富含硫黄的矿物在工业上可用于制造硫酸

在化学课上围绕浓硫酸的化学性质进行了如下实验探究，将适量的蔗糖放入烧杯中，加入几滴水，搅拌均匀，然后加入浓硫酸，生成黑色物质。

请回答下列问题：

(1)生成的黑色物质(单质)是________(填化学式)。

(2)这种黑色物质继续与浓硫酸作用会产生两种气体，其中一种气体有刺激性气味，是大气的主要污染物之一，这种刺激性气味的气体成分是__________(填化学式)，反应的化学方程式为____________________________________________________________。

(3)据蔗糖与浓硫酸反应的实验现象，说明浓硫酸具有________(填序号)。

A．酸性 B．吸水性

C．脱水性 D．强氧化性

(4)将(2)中产生的有刺激性气味的气体通入品红溶液中，可以看到品红溶液____________，说明这种气体具有__________性；将(2)中产生的有刺激性气味的气体通入水中可生成一种不稳定、易分解的酸，请写出该反应的化学方程式：______________

__________________________________________________________。

(5)能否用澄清石灰水鉴别这两种气体？________(填“能”或“不能”)，若不能，请填写两种能鉴别的试剂______________________________________________________。

元素周期表的形式多种多样，下图是扇形元素周期表的一部分（1～36号元素），对比中学常见元素周期表思考扇形元素周期表的填充规律，下列说法正确的是

A．②、⑧、⑨对应简单离子半径依次减小

B．⑥的氯化物的熔点比⑦的氯化物熔点低

C．元素⑩处于常见周期表第四周期第VIIIB族

D．①、③、④、⑤形成的某种化合物中既含有共价键又含有离子键

（1）化学反应中放出的热能（焓变，ΔH）与反应物和生成物的键能（E）有关。

已知：H₂(g)＋Cl₂(g)＝2HCl(g) ,ΔH＝－185kJ/mol ；E（H－H）＝436 kJ/mol，

E（Cl－Cl）＝247 kJ/mol 。则：E（H－Cl）＝

（2）下图是1 mol NO₂和1 mol CO反应生成CO₂和NO过程中能量变化示意图：

请写出NO₂和CO反应的热化学方程式______________________________________。

下列说法中，正确的是（）

A．NH₃是碱性气体，能使酚酞溶液变红色

B．SiO₂是酸性氧化物，不溶于任何酸

C．SO₂具有漂白性，能使溴水褪色

D．浓H₂SO₄具有吸水性，能使蔗糖发生炭化

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