题目内容

在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”,能延长鲜花的寿命。

(1)现有一种无色的鲜花营养液,可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如下图所示的实验。

根据以上实验,请你填空。

①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是           (填化学式),写出生成白色沉淀的离子方程式是                        

②若测得原营养液中K+、Cl-的数目之比为2∶1,则原营养液是由     种溶质配制成的。

③某同学用氯化钙、硝酸钾、氯化钾配成的营养液中K+、Cl-、NO3-的数目之比为2∶5∶1,

则所用硝酸钾和氯化钙的物质的量之比是          

(2)下表是500mL某“鲜花保鲜剂”中含有的成分,阅读后回答下列问题。

成分

质量(g)

摩尔质量(g ·mol-1

蔗糖

68.4

342

硫酸钾

0.50

174

阿司匹林

0.35

180

高锰酸钾

0.50

158

硝酸银

0.04

170

 

①“鲜花保鲜剂”中蔗糖的物质的量浓度为___________________。

②配制该500mL “鲜花保鲜剂”所需的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒、量筒外还有        

③在溶液配制过程中,下列操作能使配制结果偏小的是___________。

A.定容时仰视容量瓶刻度线

B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水

C.移液时,液体不小心从外壁流出

D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,但未做任何处理

 

【答案】

(1)①碳酸钾; Ca2++CO32-=CaCO3↓      ②3      ③1:2

(2)①0.4 mol•L1        ②500ml容量瓶、胶头滴管      ③AC

【解析】

试题分析:(1)①向营养液中加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,说明营养液中含有硝酸钙,不能含有碳酸钾。它们会发生离子反应。生成白色沉淀的离子方程式是Ca2++CO32-=CaCO3↓。②由于原营养液中K+、Cl-的数目之比为2∶1,不含碳酸钾,KCl中二者的比是1:1,原物质含有钾不含氯的物质只可能是硝酸钾。故原营养液是由有硝酸钙、硝酸钾、氯化钾三种物质配制而成。③由氯化钙、硝酸钾、氯化钾配成的营养液中,K+、Cl-、NO3-的数目之比为2∶5∶1,假设n(NO3-)=1mol,则n(KNO3)=1 mol,,n(KCl)=1mol,n(CaCl2)=2mol。所以n(KNO3): n(CaCl2)=1:2。(2)①C(蔗糖)=(68.4g∕342g·mol-1)∕0.5L=0.4 mol•L1. 准确配制500ml一定浓度的溶液需500ml要容量瓶及胶头滴管。③在溶液配制过程中A.定容时仰视容量瓶刻度线,加水过多,浓度偏低,正确。B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水,后来加入的水就少些,但最终量没变,所以浓度没变化。错误。。所以C.在移液时,液体不小心从外壁流出,会导致溶质减少。浓度偏低。正确。D.溶液的特性是均一性、稳定性。若定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,但未做任何处理。不会产生任何影响。错误。故导致浓度偏小的是AC。

考点:考查离子反应一定体积、一定物质的量浓度的溶液的配制时应该注意的问题和误差分析等的知识。

 

练习册系列答案
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在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”,能延长鲜花的寿命.下表是1L“鲜花保鲜剂”中含有的成分,阅读后回答下列问题:
成分 质量(g) 摩尔质量(g?mol-1
蔗糖 50.0 342
硫酸钾 0.5 174
阿司匹林 0.4 180
高锰酸钾 0.5 158
硝酸银 0.2 170
(1)下列“鲜花保鲜剂”的成分中,属于非电解质的是
A
A
.(填序号)
A.蔗糖       B.硫酸钾       C.高锰酸钾      D.硝酸银
(2)“鲜花保鲜剂”中K+(阿司匹林中不含K+)的物质的量浓度为
0.5
174
+
0.5
158
0.5
174
+
0.5
158
mol?L-1(只要求写表达式,不用写出计算结果).
(3)在配制一定物质的量浓度的溶液时,一般可分为以下几个步骤:
①称量②计算 ③溶解 ④摇匀 ⑤转移 ⑥洗涤 ⑦定容 ⑧冷却.
其正确的操作顺序为
②①③⑧⑤⑥⑦④
②①③⑧⑤⑥⑦④

(4)配制上述1L“鲜花保鲜剂”所需的仪器有:1000mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、药匙、
胶头滴管
胶头滴管
托盘天平
托盘天平
.(在横线上填写所缺仪器的名称)
(5)在溶液配制过程中,下列操作对配制结果没有影响的是
BD
BD

A.将药品放入容量瓶中加蒸馏水至环形刻度线
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水
C.容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的NaCl溶液而未洗净
D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,但未做任何处理.

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