题目内容

铁是人体必需的微量元素,如果人长期缺铁,会引起缺铁性贫血,导致某些疾病,如口角炎与舌炎、萎缩性胃炎与胃酸缺乏、皮肤干燥、角化和萎缩、毛发易折与脱落、指甲不光整、扁平甲、反甲和灰甲等症状。常见的治疗方法是服用补铁药物,市场上一种常见的药物其商品名称为:速力菲,药品正式名称为:琥珀酸亚铁薄膜片,本品为黄棕色薄膜衣片,除去薄膜衣后显暗黄色,药片中Fe2+的含量为34.0%~36.0%。该药片在水和乙醇中溶解度不大。现某学校化学实验小组,为了检测“速力菲”药片中亚铁元素 的存在,设计了如下几组实验:
理论设计方案:
 
甲组同学按照设计的方案完成实验,但遗憾的是他们没有得到预期的实验结果,请你分析,可能的原因是什么?
(1)甲组实验失败的原因__________________________________;
乙组同学认真思考了甲组实验失败的原因,模拟药片服用后在人体中溶解的变化过程,重新设计并完成下列实验:
 
(2)试剂1为______________________,
试剂2为______________________,加入试剂2后,溶液为什么显示淡红色?___________________________, 加入双氧水溶液后,为什么红色加深?_________________________________________,产生的气体可能是_________________________,写出产生气体的化学方程式:_____________________________。
(1)该药片在水中溶解度不大,少量溶解后的溶液中几乎不存在Fe2+,所以得不到预期的实验现象
(2)盐酸;KSCN溶液;在溶解过程中有少量Fe2+已经氧化成Fe3+,与SCN-结合成浓度较小的红色[Fe(SCN)]3+络离子;加入的H2O2能将Fe2+氧化为Fe3+,导致溶液中Fe3+浓度增大,[Fe(SCN)]2+络离子浓度也随之增大,所以红色加深;氧气;2H2O22H2O+O2
练习册系列答案
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实验室配置FeSO4时,需要向FeSO4溶液中加入
稀硫酸、铁粉
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,目的是
加稀硫酸目的是抑制Fe2+水解;加铁粉目的是防止Fe2+被氧气氧化
加稀硫酸目的是抑制Fe2+水解;加铁粉目的是防止Fe2+被氧气氧化
.铁是人体必需的微量元素,缺少时会引起贫血,治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物.“速力菲”是一种常见的补铁剂,它不溶于水但能溶于人体中的胃酸.某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计并进行了如下所示实验:
药片
淡绿色溶液
KSCN溶液
淡红色溶液
新制氯水
血红色溶液
一段时间后
溶液褪色
①的具体操作是
将药片碾碎后溶于稀盐酸,在隔绝空气的情况下静置并过滤.
将药片碾碎后溶于稀盐酸,在隔绝空气的情况下静置并过滤.

(1)加入KSCN溶液后,在未加新制氯水的情况下,溶液中也产生了血红色,其可能的原因
少量的Fe2+
少量的Fe2+
空气中的氧气氧化
空气中的氧气氧化
在实验中发现放置,溶液的颜色会逐渐褪去.为了进一步探究溶液褪色的原因,该同学提出了三种假设,请把假设1与假设3补充完整.
编号 猜想
假设1
新制的氯水具有漂白性,溶液被漂白
新制的氯水具有漂白性,溶液被漂白
假设2 溶液中的SCN-被过量的氯水氧化
假设3
溶液中的Fe3+被还原成Fe2+
溶液中的Fe3+被还原成Fe2+
基于该同学的猜想,请设计实验方案,验证假设2是否正确.写出有关的实验操作、预期现象和结论.(不一定填满,也可以补充)
编号 实验操作 预期现象和结论
取少量褪色后溶液,加入KSCN溶液
取少量褪色后溶液,加入KSCN溶液
如果溶液变红色,说明该同学的猜想是合理的;如果溶液不变红色,说明乙同学的猜想是不合理的
如果溶液变红色,说明该同学的猜想是合理的;如果溶液不变红色,说明乙同学的猜想是不合理的
取少量褪色后溶液,加入FeCl3溶液
取少量褪色后溶液,加入FeCl3溶液
如果溶液仍不变红色,说明该同学的猜想是合理的;如果溶液变红色,说明该同学的猜想是不合理的
如果溶液仍不变红色,说明该同学的猜想是合理的;如果溶液变红色,说明该同学的猜想是不合理的

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