题目内容

如何用实验探究溶洞形成的化学原理？

答案：
解析：

　　不溶性的CaCO₃受H₂O和CO₂作用能转化为可溶性的Ca(HCO₃)₂．由于石灰岩层各部分所含碳酸钙的多少不同，石灰岩就逐渐被溶解成互不相依、千姿百态、奇异壮观的溶洞．

　　(1)形成CaCO₃的实验探究：可在Ca(OH)₂(aq)中通入CO₂，如果观察到澄清石灰水变浑浊，则可说明有CaCO₃生成．

　　(2)不溶性的CaCO₃转化为可溶性的Ca(HCO₃)₂的实验探究：可在CaCO₃浊液中通入足量CO₂，如果观察到CaCO₃浊液变澄清，则可说明有Ca(HCO₃)₂生成．

　　(3)Ca(HCO₃)₂分解而析出CaCO₃的实验探究：可加热Ca(HCO₃)₂(aq)，如果观察到Ca(HCO₃)₂(aq)变浑浊，则可说明有CaCO₃生成．

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口算题卡河北少年儿童出版社系列答案

自然界中溶洞是如何形成的？如何用实验探究溶洞形成的化学原理？

硫是煤中的有害成分．艾士卡法是世界公认的测定煤中硫含量的标准方法．
原理：将煤样与艾氏卡试剂（简称艾氏剂）混合灼烧，煤中的硫全部转化为硫酸盐，然后以BaCl₂为沉淀剂使硫酸根离子转化为硫酸钡沉淀．根据硫酸钡的质量计算煤样中硫的含量．艾氏剂是质量比为2：1的轻质MgO与无水Na₂CO₃的混合物．
实验步骤：
①称取粉碎的干燥煤样1.00g和艾氏剂2g置于30mL的瓷坩埚中，充分混匀，再用1g艾氏剂覆盖．高温加热1～2h．
②取出坩埚，冷却到室温，将灼烧物放入烧杯中，用热蒸馏水冲洗坩埚内壁，将冲洗液加入烧杯中，再加入100～150mL 煮沸的蒸馏水，充分搅拌．
③过滤，用热蒸馏水冲洗烧杯3次，冲洗液加入过滤器．再用热蒸馏水清洗残渣至少10次．
④在上述滤液中滴加盐酸溶液，使溶液呈微酸性．将溶液加热至沸腾，在不断搅拌下滴入BaCl₂溶液l0mL，在近沸腾状况下保持2h．
⑤将溶液与其中沉淀放置过夜后，经过滤、洗涤、干燥后称量，得沉淀m₁g．
⑥艾氏剂应进行空白实验（实验除不加煤样外，全部按步骤①～⑤进行，目的是排除其他含硫物质的干扰），得到沉淀质量为m₂g．
根据以上知识回答下列问题：
（1）写出煤中燃烧产生的二氧化硫被艾氏剂中的Na₂CO₃吸收生成硫酸盐的化学方程式．
（2）如果步骤③中残渣清洗不充分，实验结果将．如果步骤④中用硫酸代替盐酸，实验结果将（均填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（3）步骤④在滤液中滴加盐酸使溶液呈微酸性的目的是．
（4）如何用实验证明步骤⑤中的沉淀已洗净？．
（5）用上述实验数据（包括字母）表示出该煤样中硫元素质量分数．

（10分）硫是煤中的有害成分。艾士卡法是世界公认的测定煤中硫含量的标准方法。

原理：将煤样与艾氏卡试剂(简称艾氏剂)混合灼烧，煤中的硫全部转化为硫酸盐，然后以BaCl₂为沉淀剂使硫酸根离子转化为硫酸钡沉淀。根据硫酸钡的质量计算煤样中硫的含量。艾氏剂是质量比为2∶1的轻质MgO与无水Na₂CO₃的混合物。

实验步骤：

①称取粉碎的干燥煤样1.00g和艾氏剂2g置于30mL的瓷坩埚中，充分混匀，再用1g艾氏剂覆盖。高温加热1～2h。

②取出坩埚，冷却到室温，将灼烧物放入烧杯中，用热蒸馏水冲洗坩埚内壁，将冲洗液加入烧杯中，再加入100～150mL 煮沸的蒸馏水，充分搅拌。

③过滤，用热蒸馏水冲洗烧杯3次，冲洗液加入过滤器。再用热蒸馏水清洗残渣至少10次。

④在上述滤液中滴加盐酸溶液，使溶液呈微酸性。将溶液加热至沸腾，在不断搅拌下滴入BaCl₂溶液l0mL，在近沸腾状况下保持2h。

⑤将溶液与其中沉淀放置过夜后，经过滤、洗涤、干燥后称量，得沉淀m₁g。

⑥艾氏剂应进行空白实验(实验除不加煤样外，全部按步骤①~⑤进行，目的是排除其他含硫物质的干扰)，得到沉淀质量为m₂g。

根据以上知识回答下列问题：

（1）写出煤中燃烧产生的二氧化硫被艾氏剂中的Na₂CO₃吸收生成硫酸盐的化学方程式__

_ _。

（2）如果步骤③中残渣清洗不充分，实验结果将________________。如果步骤④中用硫酸代替盐酸，实验结果将________________（均填“偏大”、“偏小”或“无影响”）

（3）步骤④在滤液中滴加盐酸使溶液呈微酸性的目的是______________________________。

（4）如何用实验证明步骤⑤中的沉淀已洗净？_____________________________________

_________________________________________________________________________ 。

（5）用上述实验数据（包括字母）表示出该煤样中硫元素质量分数____________ 。

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