题目内容

下表是某种常见金属的部分性质:

颜色状态

硬度

密度

熔点

导电性

导热性

延展性

银白色固体

较软

2.70 g·cm3

660.4℃

良好

良好

良好

将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中可产生大量的无色气体。试回答:

(1)推断该金属可能的一种用途:

________________________________________________________________________,

该金属的活泼性比铜________(填“强”或“弱”)。

(2)请自选试剂,设计不同的实验,探究该金属与铁的活泼性强弱,并完成下表:

猜想

验证方法

预测实验现象

该金属活泼性比铁强

 

 

该金属活泼性比铁弱

 

 

 

【答案】

(1)电线电缆(或加热器皿等) 强

(2)

猜想

验证方法

预测实验现象

该金属活泼性比铁强

将该金属投入到FeCl2溶液中

溶液的浅绿色逐渐消失

该金属活泼性比铁弱 

将该金属与铁片、稀硫酸溶液组成原电池

铁片溶解,该金属上有气泡产生

【解析】

试题分析:①物质的性质决定物质的用途,由表中的性质推断该物质可作为导电材料、加热器皿等;因为该金属能和酸反应放出氢气,所以它的活泼性比铜强。

②由题给信息只能推断出该金属为金属活动性顺序表中氢前的金属,但无法确认其活泼性强弱,故它可能比铁的活泼性强,也可能比铁的活泼性弱,可通过单质间的置换反应或用电化学的方法判断其活泼性强弱。

考点:考查金属的用途、性质以及金属性强弱探究

点评:该题是中等难度的试题,试题在注重对学生基础知识巩固和训练的同时,侧重对学生实验探究能力的培养。该题主要是以实验基本操作为中心,通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。

 

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