题目内容

现有一瓶实验室放置已久的可能被氧化的Na2SO3固体,为了研究它的组成,请你参与同学们进行的如下探究活动:
可选用试剂:浓H2SO4、浓HNO3、10%盐酸、0.1mol/LH2SO4、0.1mol/LHNO3、0.1mol/LBaCl2、0.1mol/LBa(NO3)2、3%H2O2、10%NaOH溶液、蒸馏水、品红溶液;仪器自选。
(1)提出假设
假设一:固体全部是Na2SO3; 假设二:固体全部是Na2SO4;
假设三:                                                  。
(2)设计实验方案(略);选用下图装置进行实验,该装置的优点是                 。

(3)进行实验:请在下表中用简要文字写出实验操作、预期现象和结论。

实验步骤
预期现象和结论
步骤1:取适量固体样品于微型试管中;在W管a处滴入        、b处滴入      ;用胶管将W管与微型试管连接好
 
步骤2:用针筒吸入       ,将针头穿过微型试管的胶塞,向固体样品中注入该溶液。
                               
                               
                              。
步骤3:拨出针筒,吸入蒸馏水洗净;再吸入
               注入微型试管中
                               
                               
                              。
 
(4)若将上述探究过程中生成的气体通入到足量的新制漂白粉浓溶液中,则可生成白色沉淀。试写出该反应的离子方程式:                                        。

(16分)
(1)(2分)固体是Na2SO3和Na2SO4的混合物
(2)(3分)节约药品、减少污染、符合绿色化学思想
(3)

实验步骤
预期现象和结论
步骤1:取适量固体样品于微型试管中;在W管a处滴入适量品红溶液(1分)、b处滴入适量10%NaOH溶液(1分),用胶管将W管与微型试管连接好
 
步骤2:用针筒吸入过量10%盐酸(1分),将针头穿过微型试管的胶塞,向固体样品中注入该溶液。
(2分)若有气泡放出,a处品红溶液褪色,则假设一或假设三成立;若无气泡放出、且品红不褪色,则假设二成立。
步骤3:拨出针筒,吸入蒸馏水洗净;再吸入适量0.1mol/LBaCl2溶液(1分)注入微型试管中
(2分)若出现白色沉淀,结合步骤2中品红褪色,则假设三成立;若未出现白色沉淀结合步骤2中品红褪色,则假设一成立。
 
(4)SO2+H2O+Ca2+ + ClO— = CaSO4↓+2H+ +Cl—(3分)

解析试题分析:(1)亚硫酸钠具有还原性,容易被空气中的氧气氧化为硫酸钠,即2Na2SO3+O2=2Na2SO4,根据假设一是亚硫酸没有被氧化的情况,假设二是亚硫酸钠完全被氧化的情况,由此推导,假设三是亚硫酸钠部分被氧化的情况,即固体是Na2SO3和Na2SO4的混合物;(2)微型仪器的主要优点是节约药品、减少污染、符合绿色化学思想;(3)读图,W管中a处试剂的目的是检验二氧化硫气体, b处试剂的目的是吸收多余的二氧化硫气体,防止污染空气,因为二氧化硫有毒有刺激性气味,由于二氧化硫具有漂白性,能使品红溶液褪色,由于二氧化硫是酸性氧化物,可用NaOH溶液吸收多余的二氧化硫气体,根据题目试剂要求,步骤1为:取适量固体样品于微型试管中;在W管a处滴入适量品红溶液、b处滴入适量10%NaOH溶液,用胶管将W管与微型试管连接好;微型试管是二氧化硫的发生装置,其中应装入适量亚硫酸钠固体样品,由于亚硫酸的酸性比盐酸弱(也比硫酸弱,但硫酸中含有硫酸根离子,会干扰下一步实验),因此针筒中应吸入足量盐酸,则步骤2为:用针筒吸入过量10%盐酸,将针头穿过微型试管的胶塞,向固体样品中注入该溶液,若有气泡放出,a处品红溶液褪色,则假设一或假设三成立,若无气泡放出、且品红不褪色,则假设二成立;接下来检验微型试管中是否含有硫酸根离子,由于硫酸根离子与钡离子结合生成白色沉淀,过量盐酸已经使亚硫酸根离子完全变为二氧化硫气体,不会干扰硫酸根离子的检验,所以步骤3中应加入几滴或少量氯化钡溶液检验,即拨出针筒,吸入蒸馏水洗净;再吸入适量0.1mol/LBaCl2溶液,注入微型试管中,若出现白色沉淀,结合步骤2中品红褪色,则假设三成立,若未出现白色沉淀结合步骤2中品红褪色,则假设一成立。
(4)二氧化硫具有还原性,漂白粉中次氯酸钙溶液具有强氧化性,后者将前者氧化为硫酸根离子,前者将后者还原为氯离子,硫酸根离子与钙离子结合生成白色沉淀,根据电子、电荷和原子守恒原理可得:SO2+H2O+Ca2+ + ClO— = CaSO4↓+2H+ +Cl—。
考点:考查化学实验方案的设计与评价,涉及元素化合物的重要性质、探究实验中提出合理的假设、气体发生检验尾气处理装置图的评价、物质成分探究实验方案的设计、复分解反应、氧化还原反应、离子方程式等。

练习册系列答案
相关题目

(14分)
某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性强弱,设计了如下实验:

(1)  ①检查气体发生装置A的气密性的操作是:____________
②整套实验装置存在一处明显不足,请指出_____________.
(2) 用改正后的装置进行实验.实验过程如下:

实验操作
实验现象
结论
打开活塞a,向圆底烧瓶中滴入适量浓盐酸;然后关闭活塞a,点燃酒精灯
D装置中:溶液变红
E装置中:水层溶液变黄振荡后CCl4层无明显变化
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由强到弱的顺序为:
______________________
(3)  因忙于观察和记录,没有及时停止反应,D、E中均发生了新的变化:
D装置中:红色慢慢褪去。E装置中:CCl4层先由无色变为橙色,后颜色逐渐加深最后变成红色。为探究上述实验现象的本质,小组同学查得资料如下:
Ⅰ.(SCN)2性质与卤素单质类似.氧化性:Cl2>(SCN)2.
Ⅱ.Cl2和Br2反应生成BrCl,它呈红色(略带黄色),沸点为5℃,与水发生水解反应.
Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
① 请用平衡移动原理(结合化学用语)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因___________________,请设计简单实验证明上述解释:______________________
② 欲探究E中颜色变化的原因,设计实验如下:用分液漏斗分离出E的下层溶液,蒸馏、收集红色物质,取少量,加入AgNO3溶液,结果观察到仅有白色沉淀产生.请结合化学用语解释仅产生白色沉淀的原因_______________________________________________
③将少量BrCl通入到碘化钾溶液中,该反应的化学方程式为:___________________

实验室用浓硫酸与铜的反应制取少量NaHSO3,实验装置如图所示:

(1)装置乙的作用是_____________________。
(2)装置丁的作用是吸收污染空气的SO2气体,其反应的离子方程为                      。
(3) SO2 气体有漂白性、还原性和氧化性。将SO2 通入氯水中,SO2表现的是________性,化学反应方程式为                             。
(4)反应过程中,将丙中滴管里的品红溶液滴入锥形瓶,若现象为                    ,则溶液中的NaOH完全转化为了NaHSO3。
(5)若丙中没有加入品红溶液,则不能准确判断氢氧化钠是否完全转化。现有可供选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管; 2 mol/L盐酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化钡溶液、l mol/L氢氧化钡溶液、品红溶液、蒸馏水。
请设计实验探究吸收后产物中是否存在NaHSO3 和Na2SO3,将实验操作、预期的实验现象和结论填在下表中。

实验操作
预期现象与结论
步骤1:取少量待测液放入试管中,滴加过量lmol/L氯化钡溶液。静置一段时间后,得到滤液A和固体B。
 
步骤2:往固体B中加入蒸馏水洗涤沉淀,静置后弃去上层清液,向固体滴入2滴(或少量)品红,再                
                                 
若品红褪色(或有气泡),则          
                                   
 
步骤3:                           
                                      
若                                   
则                                 ;
否则                                 。 
 

( 14分)某化学小组进行Na2O2与水反应的实验,如下图所示,该小组对试管c中红色褪去的原因进行探究。

(1)Na2O2中含有的化学键类型:          ;请写出a中反应的化学方程式      。
查阅资料:
①当NaOH溶液pH≥13时,可以使酚酞由红色褪为无色;
②Na2O2与水反应分两步进行:Na2O2 + H2O =" NaOH" + H2O2      2H2O2 = 2H2O + O2↑
(2)请设计实验验证Na2O2与水反应后的溶液中有H2O2残留:取少量b溶液于试管中,            ,证明溶液中有H2O2残留。
(3)结合资料,该小组同学针c中溶液红色褪去的原因提出以下假设:
①                     ;
② 溶液中H2O2破坏酚酞的结构;
③ NaOH和H2O2共同作用结果。
(4)该小组同学测出c中溶液的pH为14,认为还不能排除假设②、③,于是又进行了如下实验,请完成下表空白处:

实验
 
操作
 
现象
 
结论
 
1
 
向少量H2O2中滴加2滴酚酞,放置一段时间,再加入NaOH溶液至pH=12
 
加入NaOH后,无色溶液先变红,后褪色
 
①           
             
 
2
 
向少量 NaOH溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加适量稀盐酸至溶液 pH=12
 
溶液先变红,后褪色;加盐酸后,又出现红色,且不褪色
 

 
3
 
向Na2O2与水反应后的溶液(pH=14)中滴加2滴酚酞;再加适量稀盐酸至溶液 pH=12
……
 
 
②                             
……
 
溶液pH大于13时,NaOH使变红的溶液褪色;pH在8~13时, NaOH和H2O2共同作用使溶液褪色
 
(5)某同学按取(4)中述实验2褪色后的溶液,加水稀释至pH=12,没有观察到溶液变红。该同学推测实验2加盐酸后溶液变红还可能与温度有关,请写出理由:           。

为了探究SO2与Na2O2的反应是否类似于CO2,甲同学设计了如图实验装置。回答下列问题:

(1)移开棉花,将带火星的木条放在C试管口,未见木条复燃。甲同学因此认为SO2与Na2O2的反应不同于CO2。请按甲同学的观点写出反应的化学方程式                  。
(2)乙同学认为无论反应原理如何,最终都有O2产生。乙同学的理由是            。
按照乙同学的观点,该装置需作的改进是:                                。
(3)假设Na2O2 完全反应,反应后B装置中固体生成物可能是:
① Na2SO3;   ② Na2SO4;    ③ Na2SO3和Na2SO4
请设计实验方案检验,写出实验步骤以及预期现象和结论,完成下表:
限选试剂:2 mol·L-1 HCl, 1mol·L-1HNO3, 1 mol·L-1 BaCl2, 1 mol·L-1 Ba(NO3)2,
0.01mol·L-1KMnO4酸性溶液。

实验步骤
预期现象和结论
步骤1:取B中的少量固体样品于试管中,滴加足量蒸馏水,溶解,然后取少量待测液分别置于Ⅰ、Ⅱ试管中。
固体完全溶解
步骤2:往Ⅰ试管中加入                ,再滴加                              。
                       ,则证明生成
物中含Na2SO4。
步骤3:往Ⅱ试管中                    
                                    。
若                                 , 
则说明生成物中有Na2SO3;若         
                                 ,
则说明生成物中没有Na2SO3。
 
(4)生成物中亚硫酸钠含量的测定:①取a克生成物配制成100ml溶液,取10.00mL该溶液于锥形瓶中,加入几滴淀粉溶液作指示剂,用0.0100mol·L-1碘水进行滴定,滴定终点现象为                       ,记录数据,重复滴定2次,平均消耗碘水20.00mL。
②计算:生成物中亚硫酸钠的质量分数为           。(Na2SO3的式量为126)

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