题目内容
已知碳酸氢钠在270℃左右就能分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而碳酸钠受热不分解．现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠，为了测定产品中碳酸氢钠的质量分数，具体的检验步骤如下：
①取一只洁净的坩埚，称其质量为a g；再向其中加入样品．称得总质量为m1 g；
②加热该盛有样品的坩埚；
③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；
④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为m2 g．
（1）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 ．
（2）用 （填仪器名称）将加热后的坩埚放到 中（填序号）冷却．
（3）根据题意，用a、m1、m2的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为 ．
（4）步骤①、③和④都需要用到精度为0.1g的托盘天平称量，若本题中（m1-m2）的值超过0.6g，假设样品中碳酸氢钠的质量分数为90%，则至少需称样品多少克？
①取一只洁净的坩埚，称其质量为a g；再向其中加入样品．称得总质量为m1 g；
②加热该盛有样品的坩埚；
③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；
④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为m2 g．
（1）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
（2）用
（3）根据题意，用a、m1、m2的代数式表示样品中碳酸氢钠的质量分数为
（4）步骤①、③和④都需要用到精度为0.1g的托盘天平称量，若本题中（m1-m2）的值超过0.6g，假设样品中碳酸氢钠的质量分数为90%，则至少需称样品多少克？
分析：（1）碳酸氢钠在270℃左右分解为碳酸钠、水和二氧化碳．
（2）移取热的坩埚使用坩埚钳，碳酸钠容易吸水，故应放在干燥器内冷却．
（3）反应前后固体质量差可表示出生成的水蒸气和二氧化碳气体的质量共有（m1-m2）g，根据方程式利用差量法计算样品中碳酸氢钠的质量，再利用质量分数的定义计算．
（4）可设样品的质量为x，则碳酸氢钠的质量为90%X．若本题中（m1-m2）的值超过0.6g，即生成的水蒸气和二氧化碳气体的质量超过0.6g，先按最小值0.6g计，利用化学方程式可以计算．
（2）移取热的坩埚使用坩埚钳，碳酸钠容易吸水，故应放在干燥器内冷却．
（3）反应前后固体质量差可表示出生成的水蒸气和二氧化碳气体的质量共有（m1-m2）g，根据方程式利用差量法计算样品中碳酸氢钠的质量，再利用质量分数的定义计算．
（4）可设样品的质量为x，则碳酸氢钠的质量为90%X．若本题中（m1-m2）的值超过0.6g，即生成的水蒸气和二氧化碳气体的质量超过0.6g，先按最小值0.6g计，利用化学方程式可以计算．
解答：解：（1）碳酸氢钠在270℃左右分解为碳酸钠、水和二氧化碳，反应方程式为2NaHCO3═
Na2CO3+H2O+CO2↑．
故答案为：2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）移取热的坩埚使用坩埚钳，碳酸钠容易吸水，故应放在干燥器内冷却．
故答案为：坩埚钳；C．
（3）反应前后固体质量差可表示出生成的水蒸气和二氧化碳气体的质量共有（mm1-mm2）g，令样品中碳酸氢钠的质量为a，则：
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑ 固体质量减少△m
2×84g 62g
a （m1-m2）g
解得：a=
=
g
所以样品中碳酸氢钠的质量分数为
×100%=
×100%．
故答案为：
×100%．
（4）设样品的质量为x，则碳酸氢钠的质量为90%X，若本题中（m1-m2）的值超过0.6g，即生成的水蒸气和二氧化碳气体的质量超过0.6g，先按最小值0.6g计，则：
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑ 固体质量减少△m
2×84g 62g
90%X 0.6g
所以
=
，解得x=1.8g
答：至少需称样品1.8g．
| ||
故答案为：2NaHCO3
| ||
（2）移取热的坩埚使用坩埚钳，碳酸钠容易吸水，故应放在干燥器内冷却．
故答案为：坩埚钳；C．
（3）反应前后固体质量差可表示出生成的水蒸气和二氧化碳气体的质量共有（mm1-mm2）g，令样品中碳酸氢钠的质量为a，则：
2NaHCO3
| ||
2×84g 62g
a （m1-m2）g
解得：a=
| 2×84g×(m1-m2)g |
| 62g |
| 84(m1-m2) |
| 31 |
所以样品中碳酸氢钠的质量分数为
| ||
| (m1-a)g |
| 84(m1-m2) |
| 31(m1-a) |
故答案为：
| 84(m1-m2) |
| 31(m1-a) |
（4）设样品的质量为x，则碳酸氢钠的质量为90%X，若本题中（m1-m2）的值超过0.6g，即生成的水蒸气和二氧化碳气体的质量超过0.6g，先按最小值0.6g计，则：
2NaHCO3
| ||
2×84g 62g
90%X 0.6g
所以
| 90%X |
| 2×84g |
| 0.6g |
| 62g |
答：至少需称样品1.8g．
点评：本题考查对实验原理的理解、物质含量测定、化学计算等，难度中等，理解实验原理是关键，是对所学知识的综合运用，需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力，学习中全面把握基础知识，注意掌握差量法这一计算技巧．
练习册系列答案
新课标快乐提优暑假作业陕西旅游出版社系列答案
相关题目
