某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质． (1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中.能形成胶体的是． A．冷水 B．沸水 C．NaOH浓溶液 D．NaCl浓溶液 (2)现有甲.乙.丙.丁四名同学进行Fe(OH)3胶体的制备 ①甲同学的操作是:取一小烧杯.加入25 mL蒸馏水加热至沸腾.向沸水中逐滴加入1-2 mL FeCl3� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

某课外活动小组进行Fe(OH)₃胶体的制备实验并检验其性质．

(1)若将饱和FeCl₃溶液分别滴入下列液体中，能形成胶体的是________．

A．冷水

B．沸水

C．NaOH浓溶液

D．NaCl浓溶液

(2)现有甲、乙、丙、丁四名同学进行Fe(OH)₃胶体的制备

①甲同学的操作是：取一小烧杯，加入25 mL蒸馏水加热至沸腾，向沸水中逐滴加入1～2 mL　FeCl₃饱和溶液，用玻璃棒搅拌，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热．请评价该操作是否正确________．

②乙向沸水中滴加饱和FeCl₃溶液，为了使反应进行充分，煮沸10分钟，请评价是否正确________．

(3)写出制备Fe(OH)₃胶体的化学方程式：________．

(4)怎样检验制备的物质是否为胶体？________．

(5)取少量你制得的胶体加入试管中，加入(NH₄)₂SO₄溶液，现象是________，这种现象称为胶体的________．

(6)氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是________．

A．胶粒直径小于1 nm

B．胶粒带正电荷

C．胶粒作布朗运动

D．胶粒能透过滤纸

答案：
解析：

　　(1)B

　　(2)不正确　不正确(每空1分)

　　(3)FeCl₃＋3H₂OFe(OH)₃(胶体)＋3HCl　(2分)

　　(4)利用丁达尔效应：让一束光线通过制得的Fe(OH)₃胶体，从侧面观察到一条光亮的“通路”，说明已经制得胶体(1分)

　　(5)产生红褐色沉淀；聚沉(每空1分)

　　(6)B(2分)

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某课外活动小组对甲酸（HCOOH）进行了如下的实验，以验证其含有醛基，并考察其化学性质，首先做了银镜反应．
（1）某同学很成功的做了银镜反应，他肯定没有进行的操作

B、C、D、E、F

B、C、D、E、F

（写字母）：
A．用洁净的试管；
B．在浓度为2%的NH₃?H₂O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银；
C．用前几天配制好的银氨溶液；
D．在银氨溶液里加入稍过量的甲酸；
E．用小火对试管直接加热；
F．反应过程中，振荡试管使之充分反应．
然后，同学们对甲酸与甲醇进行了酯化反应的研究：
（2）乙装置中长导管A的作用是

冷凝回流甲醇，平衡内外大气压强．

冷凝回流甲醇，平衡内外大气压强．

．
（3）写出甲酸和甲醇进行酯化反应的化学方程式

HCOOCH₃+H₂O

HCOOCH₃+H₂O

（4）选择甲装置还是乙装置好？

因为甲醇有毒，需密封操作

因为甲醇有毒，需密封操作

．
（5）一同学用装有饱和氢氧化钠的三颈瓶接收甲酸甲酯，几乎没有收集到产物，请给予合理的解释

甲酸甲酯在NaOH溶液中发生水解

甲酸甲酯在NaOH溶液中发生水解

某课外活动小组对甲酸进行了如下的实验，以验证其含有醛基，并考察其化学性质，首先做了银镜反应．
（1）在甲酸进行银镜反应前，必须在其中加入一定量的

NaOH（Na₂CO₃）溶液

NaOH（Na₂CO₃）溶液

反应必须在碱性条件下发生

反应必须在碱性条件下发生

；
（2）写出甲酸进行银镜反应的化学方程式：

HCOOH+2Ag（NH₃）₂OH

（NH₄）₂CO₃+2Ag↓+2NH₃↑+H₂O

HCOOH+2Ag（NH₃）₂OH

（NH₄）₂CO₃+2Ag↓+2NH₃↑+H₂O

（3）某同学很成功的做了银镜反应，他肯定没有进行的操作

（写字母）：
A、用洁净的试管；
B、在浓度为2%的NH₃?H₂O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银；
C、用前几天配制好的银氨溶液；
D、在银氨溶液里加入稍过量的甲酸；
E、用小火对试管直接加热；
F、反应过程中，振荡试管使之充分反应．
然后，同学们对甲酸与甲醇进行了酯化反应的研究：

（4）乙装置中长导管A的作用是

冷凝回流甲醇，平衡内外大气压强

冷凝回流甲醇，平衡内外大气压强

；
（5）写出甲酸和甲醇进行酯化反应的化学方程式

HCOOCH₃+H₂O

HCOOCH₃+H₂O

（6）选择甲装置还是乙装置好？

冷凝效果好，减少了甲醇等有毒物质对大气的污染

冷凝效果好，减少了甲醇等有毒物质对大气的污染

；
（7）实验过程中选用的药品及试剂有：浓H₂SO₄、甲醇、甲酸还有

饱和碳酸钠溶液

饱和碳酸钠溶液

碎瓷片（沸石）

碎瓷片（沸石）

两种必备用品．
（8）一同学用装有饱和氢氧化钠的三颈瓶接收甲酸甲酯，几乎没有收集到产物，请给予合理的解释

强碱性条件下，甲酸甲酯水解了

强碱性条件下，甲酸甲酯水解了

某课外活动小组设计了如图所示的实验装置进行实验，回答下列问题：

（1）开始实验时夹子e是打开的，锥形瓶A中发生反应的离子方程式为：

，试剂瓶B中可以观察到的现象是

．
（2）数分钟后夹上夹子e，则试剂瓶B中可以观察到的现象是

，B中反应的离子方程式是

．
（3）如果开启活塞f放掉约

液体，此时试剂瓶B中可能出现的现象是

，B中反应的化学方程式是

某课外活动小组欲利用CuO与NH₃反应，研究NH₃的某种性质并测定其组成，设计了如下实验装置（夹持装置未画出）进行实验．请回答下列问题：
（1）仪器a的名称为

；仪器b中可选择的试剂为

．
（2）实验室中，利用装置A，还可制取的无色气体是

（填字母）．
A．Cl₂B．O₂C．CO₂D．NO₂
（3）实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体，量气管有无色无味的气体，上述现象证明NH₃具有

性，写出相应的化学方程式

（4）E装置中浓硫酸的作用

．
（5）读取气体体积前，应对装置F进行的操作：

（6）实验完毕，若测得干燥管D增重mg，装置F测得气体的体积为nL（已折算成标准状况），则氨分子中氮、氢的原子个数比为

（用含m、n字母的代数式表示）

I．下列实验设计、操作或实验现象合理的是

（填序号）．
A．将纤维素和硫酸混合共热后的液体，取出少许，加入新制的Cu（OH）₂悬浊液加热，观察是否有砖红色沉淀生成，以证明纤维素水解生成葡萄糖
B．液态溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮几分钟，然后加入足量稀HNO₃，再加入AgNO₃溶液检验Br^-的生成
C．检验甲酸中是否混有甲醛，可向样品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH，再做银镜反应实验
D．分离苯和苯酚的混合液，加入适量浓溴水，过滤，即可分离
E．将铜丝在酒精灯外焰上加热后，立即伸入无水乙醇中，铜丝恢复成原来的红色
F．提取溶解在水中的少量碘：加入酒精，振荡、静置分层后，取出有机层再分离
G．在试管中加入2mL10%的CuSO₄溶液，滴入2%的NaOH溶液4～6滴，振荡后加入乙醛溶液0.5mL，加热至沸腾，证明乙醛的性质
Ⅱ．已知：①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl₂?6C₂H₅OH．
②有关有机物的沸点：

试剂	乙醚	乙醇	乙酸	乙酸乙酯
沸点（℃）	34.7	78.5	118	77.1

某课外活动小组设计的实验室制取较多量乙酸乙酯的装置如图所示，A中放有过量乙醇、无水醋酸钠和浓硫酸，B中放有饱和碳酸钠溶液．试回答：
（1）A中浓硫酸的作用是

反应中加入的乙醇是过量的，其目的是

．
（2）若用同位素¹⁸O示踪法确定反应产物水分子中氧原子的提供者，写出能表示¹⁸O位置的化学反应方程式

；
（3）该实验中使用球形管除起冷凝作用外，另一重要作用是

．
（4）反应结束后D中的现象是

．
（5）从B中分离出的乙酸乙酯中还含有一定量的乙醇、乙醚和水，应先加入无水氯化钙，过滤分离出

；再加入（此空从下列选项中选择）

，然后进行蒸馏，收集77℃左右的馏分，以得到较纯净的乙酸乙酯．
A 五氧化二磷 B 碱石灰 C 无水硫酸钠 D 生石灰．