题目内容

[化学--选修有机化学基础]
肉桂酸甲酯(H)是常用于调制具有草莓、葡萄、樱桃、香子兰等香味的食用香精.它的分子式为C10H10O2,且分子中只含有一个苯环,苯环上只有一个取代基.已知J为肉桂酸甲酯的一种同分异构体,其分子结构模型如图所示(图中球与球之间连线表示化学键:单键、双键等).试回答下列问题.
(1)①肉桂酸甲酯(H)的结构简式为______.
②有关肉桂酸甲酯的叙述中,正确的是______(填字母编号).
A.能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应
B.不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
C.在碱性条件下能发生水解反应
D.不可能发生加聚反应
(2)现测出A的核磁共振氢谱谱图有6个峰,其面积之比为1:2:2:2:1:2.
用芳香烃A为原料合成H的路线如下:

①化合物F中的官能团是______(填名称).
②B→C的反应类型是______,F→G的反应类型是______.
③写出下列反应的化学方程式:
F→I:______.G→H:______.
(3)写出符合下列条件的G的所有同分异构体的结构简式:______.
I.分子内含苯环,且苯环上只有一个支链;
II.一定条件下,1mol该物质与足量的银氨溶液充分反应,生成4mol银单质.

【答案】分析:(1)①肉桂酸甲酯分子式为C10H10O2,不饱和度为=6,且分子中只含有一个苯环,苯环上只有一个取代基,故还含有1个C=C双键,故肉桂酸甲酯的结构简式为;
②肉桂酸甲酯中含有C=C双键,具有烯烃的性质,含有酯基,具有酯的性质,含有苯环,具有苯的一些性质,据此结合选项解答;
(2)由A到H的转化结合肉桂酸甲酯的结构特点可知,A含有1个苯环、1个侧链,A不饱和度为=5,故侧链中含有1个C=C双键,A的核磁共振氢谱谱图有6个吸收峰,分子中含有6种H原子,其面积之比为1﹕2﹕2﹕2﹕1﹕2,各种H原子数目为1、2、2、2、1、2,苯环中有3种H原子,分别为1、2、2,故侧链有3种H原子,分别为2、1、2,故侧链中不含甲基,故A的结构简式为,A与溴发生加成反应生成B,B发生水解生成C,结合C的分子式可知,C的结构简式为,C发生催化氧化生成D,D为,D在银氨溶液中反应氧化反应,酸化生成E,E为,E反应生成F,由E、F的分子式可知,E中羰基发生加成反应生成F,故F为,结合肉桂酸甲酯的结构可知,F发生消去反应生成G,G与甲醇发生酯化反应生成肉桂酸甲酯,故G为,F通过酯化反应进行缩聚生成高聚物生成I,以此解答.
(3)的同分异构体符合:ⅰ.分子内含苯环,且苯环上只有一个支链;ⅱ.一定条件下,1mol该物质与足量银氨溶液充分反应,生成4mol银单质,说明分子中含有2个-CHO,据此书写.
解答:解:(1)①肉桂酸甲酯分子式为C10H10O2,不饱和度为=6,且分子中只含有一个苯环,苯环上只有一个取代基,故还含有1个C=C双键,故肉桂酸甲酯的结构简式为,
故答案为:;
②A、分子中含有碳碳双键,能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,故A正确;
B、分子中含有碳碳双键,能被酸性高锰酸钾溶液氧化,而使酸性高锰酸钾溶液褪色,故B错误;
C、分子中含有酯基,在碱性条件下能发生水解反应,得到相应羧酸的盐和甲醇,故C正确;
D、分子中含有碳碳双键,能发生加聚反应,故D错误;
故答案为:AC;
(2)由A到H的转化结合肉桂酸甲酯的结构特点可知,A含有1个苯环、1个侧链,A不饱和度为=5,故侧链中含有1个C=C双键,A的核磁共振氢谱谱图有6个吸收峰,分子中含有6种H原子,其面积之比为1﹕2﹕2﹕2﹕1﹕2,各种H原子数目为1、2、2、2、1、2,苯环中有3种H原子,分别为1、2、2,故侧链有3种H原子,分别为2、1、2,故侧链中不含甲基,故A的结构简式为,A与溴发生加成反应生成B,B发生水解生成C,结合C的分子式可知,C的结构简式为,C发生催化氧化生成D,D为,D在银氨溶液中反应氧化反应,酸化生成E,E为,E反应生成F,由E、F的分子式可知,E中羰基发生加成反应生成F,故F为,结合肉桂酸甲酯的结构可知,F发生消去反应生成G,G与甲醇发生酯化反应生成肉桂酸甲酯,故G为,F通过酯化反应进行缩聚生成高聚物生成I,
①、由上述分析可知,F为,含有羧基、羟基,故答案为:羧基、羟基;
②、由上述分析可知,B→C的反应类型是取代反应,F→G是消去反应,故答案为:取代反应,消去反应;
③、由(2)中分析可知,F→I是过酯化反应进行缩聚生成高聚物生成I,反应方程式为:,
 G→H是与甲醇发生酯化反应生成肉桂酸甲酯,反应方程式为,
故答案为:,;
(3)的同分异构体符合下列条件:ⅰ.分子内含苯环,且苯环上只有一个支链;ⅱ.一定条件下,1mol该物质与足量银氨溶液充分反应,生成4mol银单质,说明分子中含有2个-CHO,故符合条件的的同分异构体的结构简式为:,
故答案为:.
点评:本题以肉桂酸甲酯为载体考查官能团性质、同分异构体、有机反应类型、有机合成与推断等,题目中有机物的结构复杂,能较好的考查学生的阅读、分析与思维能力,是热点题型,难度较大,注意根据有机物的结构特点及反应条件进行推断.
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