题目内容

3.Ⅰ.铅的冶炼有很多种方法.
(1)瓦纽科夫法熔炼铅,其相关反应的热化学方程式如下:
①2PbS(s)+3O2(g)=2PbO(s)+2SO2(g)△H1=a kJ•mol-1
②PbS(s)+2PbO(s)=3Pb(s)+SO2(g)△H2=b kJ•mol-1
③PbS(s)+PbSO4(s)=2Pb(s)+2SO2(g)△H3=c kJ•mol-1
反应 3PbS(s)+6O2(g)=3PbSO4(s)△H=2a+2b-3ckJ•mol-1 (用含 a、b、c 的代数式表示).
(2)还原法炼铅,包含反应PbO(s)+CO(g)?Pb(s)+CO2(g)△H,该反应的平衡常数的对数值与温度的关系如下表
温度/℃3007271227
1gK6.172.871.24
①该反应的△H<0(选填“>”、“<”或“=”).
②当1gK=1,在恒容密闭容器中放入足量的PbO并通入CO,达平衡时,混合气体中CO的体积分数为9.1%(保留两位有效数字);若平衡后再向容器中充入一定量的CO气体,平衡向正向(填“正向”、“逆向”或“不”)移动,再次达到平衡时,CO的转化率不变(填“增大”、“减小”或“不变”).
Ⅱ.PbI2可用于人工降雨,可用滴定方法测出PbI2的Ksp
(3)取一定量的PbI2固体,用蒸馏水配制成饱和溶液,准确移取25.00mL PbI2饱和溶液分次加入阳离子交换树脂RH+(发生:2RH++PbI2=R2Pb+2H++2I-),用锥形瓶接收流出液,最后用蒸馏水淋洗树脂至流出液呈中性,将洗涤液一并转入锥形瓶中(如图).加入酚酞指示剂,用0.0025mol•L-1NaOH溶液滴定,当达到滴定终点时,用去氢氧化钠溶液20.00mL.确定到滴定终点时锥形瓶中现象为滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由无色变为浅红(粉红或红)色且半分钟不变,计算PbI2的Ksp为4×10-9

分析 (1)已知:①2PbS(s)+3O2(g)=2PbO(s)+2SO2(g)△H=a kJ•mol-1
②PbS(s)+2PbO(s)=3Pb(s)+SO2(g)△H=b kJ•mol-1
③PbS(s)+PbSO4(s)=2Pb(s)+2SO2(g)△H=c kJ•mol-1
将①×2+②×2-③×3可得反应3PbS(s)+6O2(g)=3PbSO4(s)的反应热;
(2))①利用lgK与K是增比例函数,温度越高K值越小,说明正反应是放热反应.
②当lgK=1,则K=10,根据平衡常数表达式求出混合气体中CO的体积分数;平衡后再向容器中充入一定量的CO气体,反应物浓度增大,平衡正向移动,但反应物、生成物气体只有一种,平衡常数不变,则转化率不变;
(3)根据酚酞的变色范围判断滴定终点,要计算出t℃时PbI2 Ksp,求溶液中c(Pb2+)\c(I-)的值,然后根据公式求出结果.

解答 解:(1)已知:①2PbS(s)+3O2(g)=2PbO(s)+2SO2(g)△H=a kJ•mol-1
②PbS(s)+2PbO(s)=3Pb(s)+SO2(g)△H=b kJ•mol-1
③PbS(s)+PbSO4(s)=2Pb(s)+2SO2(g)△H=c kJ•mol-1
将①×2+②×2-③×3可得反应3PbS(s)+6O2(g)=3PbSO4(s)
根据盖斯定律△H=2△H1+2△H2-3△H3=(2a+2b-3c)kJ•mol-1
故答案为:2a+2b-3c;
(2)①利用lgK与K是增比例函数,温度越高K值越小,说明正反应是放热反应,故答案为:<;
②lgK=1,则K=10,在PbO(s)+CO(g)?Pb(s)+CO2(g)中设起始通入CO的amol/L,达平衡时转化的量为xmol/L,平衡时CO的(a-x)mol/L,CO2的浓度为xmol/L,则K=$\frac{a}{a-x}$=10,得$\frac{x}{a}$=9.1%,平衡后再向容器中充入一定量的CO气体,反应物浓度增大,平衡正向移动,但反应物、生成物气体只有一种,平衡常数不变,则转化率不变,
故答案为:9.1%; 正向;不变;
(3)为酸碱中和反应,滴定终点,滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由无色变为浅红(粉红或红)色且半分钟不变,滴定过程中消耗的OH-,即为阳离子交换出的H+,c(H+)=0.0025mol•L-1×20.00mL÷25.00mL=2×10-3mol•L-1,由2RH++PbI2=R2Pb+2H++2I可知c(H+)=c(I-),而c(Pb2+)=c(I-)×$\frac{1}{2}$2=10-3,所以KSp(PbI2)=c(Pb2+)×c(I-2=10-3×(2×10-32=4×10-9
故答案为:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由无色变为浅红(粉红或红)色且半分钟不变; 4×10-9

点评 本题考查较为综合,为高考常见题型和高频考点,题目涉及盖斯定律的运用、平衡移动、化学平衡常数等,难度中等,是对学生综合能力的考查.

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