题目内容
某校化学小组学生利用如图所列装置进行“铁与水反应”的实验．（图中夹持及尾气处理装置均已略去）
（1）仪器A的名称是______．
（2）仪器B中发生反应的化学方程式是______．
（3）仪器E中的现象是黑色固体变红，右端管壁有水珠．设置该反应的目的是______．
（4）停止反应，待B管冷却后，取其中的固体，加入过量稀盐酸充分反应，过滤．简述检验滤液中Fe3+的操作方法：______．
（2）该反应的化学方程式是：3Fe+4H2O（g）
Fe3O4+4H2↑，故答案为：3Fe+4H2O（g）
Fe3O4+4H2↑；（3）E右端管壁有水珠，证明有B产物有氢气生成，故答案为：证明B中反应产物有氢气；
（4）检验三价铁离子的方法为：取少量滤液，滴入几滴硫氰化钾溶液，观察溶液是否变红色，
故答案为：取少量滤液，滴入几滴硫氰化钾溶液，观察溶液是否变红色．
分析：（1）常见仪器的名称，A是圆底烧瓶；
（2）铁与水蒸气反应的化学方程式，3Fe+4H2O（g）
Fe3O4+4H2↑；（3）E是氢气还原氧化铜装置，证明B反应有氢气生成；
（4）Fe3+的检验方法是：取少量滤液，滴入几滴硫氰化钾溶液，观察溶液是否变红色．
点评：本题考查了铁与水蒸气的反应及三价铁离子的检验，装置了教材知识的考查，难度中等．
某校化学小组学生利用如图所列装置进行“铁与水反应”的实验．（图中夹持及尾气处理装置均已略去）
新型材料纳米
粉具有超强的磁性能，可用作高密度磁记录的介质以及高效催化剂等。在不同温度下，粉与水蒸气反应的固体产物不同：温度低于570℃时，生成FeO，高于570℃时，生成Fe3O4。某校化学小组学生利用下图所示装置进行“铁与水反应”的实验，并探究固体产物成分（图中夹持及尾气处理装置均已略去）。
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（1）在高温下，装置B中发生反应的化学方程式是 。
（2）请在下列装置中选择满足虚线框图C的气体收集装置 。
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（3）该小组同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分，进行了下列实验：
【查阅资料】该小组同学通过资料得知，固体产物中一般不会同时出现三种形态混合物组合。
【提出假设】
假设1：全部为氧化亚铁；
假设2：全部为四氧化三铁；
假设3：铁和氧化亚铁混合物；
假设4：铁和四氧化三儿混合物；
假设5： 。
【设计方案】小组成员讨论后对假设4提出实验方案（不要在答题卡上作答）
【实验过程】
根据上述设计的方案进行实验。在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。
| 实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
| Ⅰ | 将反应后得到黑色粉末X（假定为均匀的），取出少量放入另一试管中，加入适量盐酸，微热 | 黑色粉末全部溶解，溶液呈 ，有少量气泡产生 |
| Ⅱ | 向实验Ⅰ中得到的溶液加几滴KSCN溶液，振荡 | 溶液不显血红色 |
【交流讨论】①实验步骤Ⅱ加入 KSCN后溶液不显血红色的原因 。
②继续向Ⅱ溶液中加稀硝酸，立即出现血色，写出该过程中发生变化的
离子方程式 。