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海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源,如图为海水利用的部分过程.下列有关说法正确的是(  )
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A、在第③、④、⑤步骤中,溴元素均被氧化B、制取NaHCO3的原理是利用其在此反应所涉及物质中溶解度最小C、用澄清的石灰水可鉴别NaHCO3和Na2CO3D、工业上通过电解饱和MgCl2溶液制取金属镁
分析:A.根据物质的性质以及变化结合元素化合价的变化判断;
B.碳酸氢钠在反应涉及物质中溶解度最小,易与分离而促进反应向生成物方向进行;
C.NaHCO3和Na2CO3都与澄清石灰水反应生成沉淀;
D.电解饱和MgCl2溶液不能得到镁.
解答:解:A.海水提溴是先通入足量氯气氧化溴离子为溴单质,然后将溴单质还原为溴化氢,再通入适量氯气氧化溴离子为溴单质,④中溴得电子化合价降低,所以溴元素被还原,故A错误;
B.NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NH4Cl都小的性质,运用CO2+NH3+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl的反应原理制备纯碱,故B正确;
C.NaHCO3和Na2CO3都与澄清石灰水反应生成沉淀,不能鉴别,应用氯化钙溶液鉴别,故C错误;
D.镁为活泼金属,电解氯化镁溶液,在阳极生成氯气,在阴极生成氢气和氢氧化镁沉淀,不能得到镁,应用电解熔融氯化镁的方法冶炼,故D错误.
故选B.
点评:本题重点考查了化学与资源综合利用、环境保护等方面的知识,开发利用金属矿物和海水资源是新课程标准教材中的必修内容,在高考命题上也有所体现.金属矿物中的铁矿石、铝土矿相关内容,海水资源相关的海水提溴、海水提镁都是高考命题的热点,同学们应给予重视.只在掌握好相关的物理、化学性质以及基本实验技能就能顺利解答.
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