物质A是由A元素组成的单质.将其在酒精灯火焰上灼烧.火焰为黄色.B.C.D是含有A元素的三种不同化合物.A.B.C.D按图关系进行转化:(1)写出化学式:A B C D (2)写出①②③④的化学方程式.① ② ③ ④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（12分）物质A是由A元素组成的单质，将其在酒精灯火焰上灼烧，火焰为黄色，B，C，D是含有A元素的三种不同化合物，A、B、C、D按图关系进行转化：

（1）写出化学式：A         B         C         D
（2）写出①②③④的化学方程式。
①
②
③
④

（1）A Na B NaOH C Na₂CO₃ D NaCl （2） ①2Na＋2H₂O ="2NaOH" +H₂↑;②2NaOH+CO₂ = Na₂CO₃ +H₂O ③Na₂CO₃ + 2HCl=NaCl+CO₂ ↑+ H₂O; ④2Na+Cl₂ =2NaCl.

解析试题分析：（1）物质A是由A元素组成的单质，将其在酒精灯火焰上灼烧，火焰为黄色，则A为Na,B为NaOH，C为Na₂CO₃ ,D为NaCl, （2）化学方程式为，①2Na＋2H₂O ="2NaOH" +H₂↑;②2NaOH+CO₂ = Na₂CO₃ +H₂O ③Na₂CO₃ + 2HCl=NaCl+CO₂ ↑+ H₂O;④2Na+Cl₂ = 2NaCl
考点：考查物质的推断。

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（18分，每小题2分）用质量分数为98%，密度为1．84g/cm³的浓硫酸来配置500ml，0．2mol/L的稀硫酸。可供选择①玻璃棒 ②烧瓶 ③烧杯 ④胶头滴管 ⑤量筒 ⑥容量瓶 ⑦托盘天平 ⑧药匙．请回答下列问题：
（1）上述仪器中，在配制稀硫酸时用不到的有（填代号）      ．
（2）经计算，需浓硫酸的体积为 mL（保留一位小数）；       。
（3）将浓硫酸加适量蒸馏水稀释后，冷却片刻，随后全部转移到       mL的容量瓶中，转移时应用玻璃棒       ．转移完毕，用少量蒸馏水洗涤           2～3次，并将洗涤液全部转移到容量瓶中，再加适量蒸馏水，振荡容量瓶，使溶液混合均匀．然后缓缓地把蒸馏水直接注入容量瓶直到液面接近瓶颈刻度        cm处，改用           滴加蒸馏水，使                    ．塞上瓶塞、摇匀后，把溶液倒入试剂瓶、贴上标签．
（4）定容时，俯视刻度线，所配溶液的物质的量浓度将        （选填“偏高”、“偏低”或“不变”）

可用于判断碳酸氢钠固体粉末中混有碳酸钠的实验方法是

A．加热时无气体放出	B．溶于水后滴加稀BaCl₂溶液有白色沉淀生成
C．滴加盐酸时有气泡放出	D．溶于水后滴加澄清石灰水有白色沉淀生成

下列各组中的两物质相互反应时，若改变反应条件(温度、反应物用量比)，化学反应的产物并不改变的是( )
A．Na和O₂ B．NaOH和CO₂
C．Na₂O₂和CO₂ D．木炭(C)和O₂

（14分）下图中每一个方格表示有关的一种反应物或生成物(部分的产物已省略)；X加热产生A、B、C三种物质，其中A、C为无色气体，B在常温下是一种无色的液体；X与NaOH溶液在加热的条件下产生一种能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体C；X与HCl反应产生一种无色无味的气体A，它能使澄清的石灰水变浑浊；请填下列空白：

（1）物质x可以是        ，B是         ，C是        ，F是         。(填写化学式)
（2）反应①的化学方程式                                             。
（3）F→G的化学方程式                                 。

已知A为常见的金属单质，根据如图所示的转化关系回答下列问题。

（1）确定A、B、C、D、E、F的化学式：
A为________，B为________，C为________，
D为________，E为________，F为________。
（2）写出⑧的化学方程式及④、⑤的离子方程式：
⑧
④
⑤

（13分）X、Y、D、E、F……都是中学化学中的常见物质，已知Y是单质，X是化合物，溶液E中滴入KSCN溶液呈血红色。这些物质间的相互关系如框图所示，根据框图及提示的信息回答下列问题：

（1）Y和X的浓溶液反应的条件是____________，若无该条件，反应将很难进行，其原因是________________________________________________________________________。
（2）写出F→G＋X的离子方程式_________________________________________。
（3）L转化为I的化学方程式是______________________________________________。
（4）在试管中制备L，为了能观察到L的颜色，需要进行特殊的操作，该特殊的操作是________________。
（5）将Cu放入0.1 mol·L^－1 Fe(NO₃)₃溶液中，反应一段时间后取出Cu片，溶液中c(Fe³^＋)∶c(Fe²^＋)＝2∶3，则Cu²^＋与Fe³^＋的物质的量之比为________。

下列说法正确的是

A．热化学方程式的计量数可以表示分子的个数

B．热化学方程式中只需标明生成物的状态

C．反应热指的是反应过程中放出或吸收的热量

D．伴随能量变化的一定是化学变化

（14分）CuSO₄溶液对过氧化氢的分解具有催化作用，有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下的探究。
（1）请你帮助他们完成实验报告：
实验过程：在一支试管中加入5ml5%的H₂O₂溶液,然后滴入适量的FeCl₃溶液,把带火星的木条伸入试管。
实验现象：①
实验结论：FeCl₃溶液可以催化分解H₂O₂
（2）以知FeCl₃在水中可解离出Fe³⁺和Cl^-,同学们提出以下猜想:
甲同学的猜想是;真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O;
乙同学的猜想是;真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺;
丙同学的猜想是;真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-;
你认为最不可能的是②      同学的猜想,理由是③               。
（3）同学们对余下的两个猜想,用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
实验过程：向盛有5ml5%的H₂O₂溶液的试管中加入少量的HCl，并把带火星的木条伸入试管。
实验现象：无明显现象
结论④                                   。
实验过程：向盛有5ml5%的H₂O₂溶液的试管中加入少量的⑤         ,并把带火星的木条伸入试管.
实验现象：⑥                          。
结论：⑦                              。

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