题目内容
如图是一些常见单质、化合物之间的转化关系图．有些反应中的部分物质及反应条件被略去．A和B组成元素相同，在常温下都是无色液体．D和E的组成元素相同，I和K的组成元素相同，I在常温下是无色有毒气体，J是黑色粉末，G是一种红色金属单质．
请回答下列问题：
（1）A的化学式是 ．
（2）K的电子式是 ．
（3）若D能使品红溶液褪色，且加热后溶液又恢复红色，则F和G反应的化学方程式为 ．
（4）若D是无色气体，且常温下遇空气变为红棕色气体，写出B和E反应的离子方程式并用双线桥法标出电子转移的方向及数目 ．
请回答下列问题：
（1）A的化学式是
（2）K的电子式是
（3）若D能使品红溶液褪色，且加热后溶液又恢复红色，则F和G反应的化学方程式为
（4）若D是无色气体，且常温下遇空气变为红棕色气体，写出B和E反应的离子方程式并用双线桥法标出电子转移的方向及数目
考点：无机物的推断
专题：推断题
分析：I在常温下是无色有毒气体，J是黑色粉末，二者反应的得到G与K，G是一种红色金属单质，则G为Cu，I和K的组成元素相同，可推知I具有还原性，I为CO、J为CuO、K为CO2．A和B组成元素相同，在常温下都是无色液体，A在二氧化锰的条件下得到B，应是过氧化氢的分解反应，可推知A为H2O2、B为H2O、C为O2，
若D能使品红溶液褪色，且加热后溶液又恢复红色，则D为SO2，D和E的组成元素相同，故E为SO3，F为H2SO4，Cu与浓硫酸反应得到硫酸铜、二氧化硫与水，故H为CuSO4；若D是无色气体，且常温下遇空气变为红棕色气体，则D为NO，D和E的组成元素相同，E为NO2，F为HNO3，Cu与稀硝酸反应得到硝酸铜、NO与水，故H为硝酸铜，据此解答．
若D能使品红溶液褪色，且加热后溶液又恢复红色，则D为SO2，D和E的组成元素相同，故E为SO3，F为H2SO4，Cu与浓硫酸反应得到硫酸铜、二氧化硫与水，故H为CuSO4；若D是无色气体，且常温下遇空气变为红棕色气体，则D为NO，D和E的组成元素相同，E为NO2，F为HNO3，Cu与稀硝酸反应得到硝酸铜、NO与水，故H为硝酸铜，据此解答．
解答：
解：I在常温下是无色有毒气体，J是黑色粉末，二者反应的得到G与K，G是一种红色金属单质，则G为Cu，I和K的组成元素相同，可推知I具有还原性，I为CO、J为CuO、K为CO2．A和B组成元素相同，在常温下都是无色液体，A在二氧化锰的条件下得到B，应是过氧化氢的分解反应，可推知A为H2O2、B为H2O、C为O2，
若D能使品红溶液褪色，且加热后溶液又恢复红色，则D为SO2，D和E的组成元素相同，故E为SO3，F为H2SO4，Cu与浓硫酸反应得到硫酸铜、二氧化硫与水，故H为CuSO4；若D是无色气体，且常温下遇空气变为红棕色气体，则D为NO，D和E的组成元素相同，E为NO2，F为HNO3，Cu与稀硝酸反应得到硝酸铜、NO与水，故H为硝酸铜，
（1）由上述分析可知，A的化学式是H2O2；
故答案为：H2O2；
（2）K为二氧化碳，电子式为：
；
故答案为；
（3）若D能使品红溶液褪色，且加热后溶液又恢复红色，则D为SO2，D和E的组成元素相同，故E为SO3，F为H2SO4，Cu与浓硫酸反应得到硫酸铜、二氧化硫与水，反应方程式为：Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O，
故答案为：Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O；
（4）反应二氧化氮中氮元素化合价既升高也降低，二氧化氮既作氧化剂又作还原剂，3mol的NO2中，2mol做还原剂，1mol做氧化剂，转移的电子为2mol，
，即3mol的NO2反应，生成2mol硝酸转移2mol电子，转移电子数为4mol；
故答案为：．
若D能使品红溶液褪色，且加热后溶液又恢复红色，则D为SO2，D和E的组成元素相同，故E为SO3，F为H2SO4，Cu与浓硫酸反应得到硫酸铜、二氧化硫与水，故H为CuSO4；若D是无色气体，且常温下遇空气变为红棕色气体，则D为NO，D和E的组成元素相同，E为NO2，F为HNO3，Cu与稀硝酸反应得到硝酸铜、NO与水，故H为硝酸铜，
（1）由上述分析可知，A的化学式是H2O2；
故答案为：H2O2；
（2）K为二氧化碳，电子式为：
；故答案为
；（3）若D能使品红溶液褪色，且加热后溶液又恢复红色，则D为SO2，D和E的组成元素相同，故E为SO3，F为H2SO4，Cu与浓硫酸反应得到硫酸铜、二氧化硫与水，反应方程式为：Cu+2H2SO4（浓）
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故答案为：Cu+2H2SO4（浓）
| ||
（4）反应二氧化氮中氮元素化合价既升高也降低，二氧化氮既作氧化剂又作还原剂，3mol的NO2中，2mol做还原剂，1mol做氧化剂，转移的电子为2mol，
，即3mol的NO2反应，生成2mol硝酸转移2mol电子，转移电子数为4mol；故答案为：
．
点评：本题考查无机物的推断，难度中等，物质的颜色及特殊的反应现象是推断的突破口，注意把握相关物质的性质，学习中注意积累．
练习册系列答案
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