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精英家教网向一个容积为2L的恒温容密闭容器中通入2molA,发生如下反应:
2A(g)?-2B(g)+C(?),5min后反应达到平衡,测得平衡后容器内的压强和开始时相同,B在混合气体中所占的体积分数是80%,反应吸收的热量是56Kj.请填写下列空白:
(1)该温度下,下列叙述可以说明该反应已达平衡状态的是
 
.
①V(A)=v(B)②v正(A)=v逆(B)
③A、B的物质的量相等④C的物质的量不再变化
⑤混合气体的平均相对分子质量不再变化⑥混合气体的密度不再变化
⑦混合气体的总物质的量不再变化
(2)该温度下,此反应的化学平衡常数为
 
,5min内用A表示的化学反应速率为
 
.
(3)该反应的热化学反应方程式为
 

已知:该条件下产物C不为液态).
(4)在该温度下的速率时间图象中,假设第6min时将容器体积从2L变为1L,请在右图中补画出该反应的速率随时间的变化情况.
(5)保持恒温容,在原平衡体系中再充入3molA,平衡将
 
 移动(填“向左”、“向右”或“不”),再达平衡时B的体积分数
 
 80%(填“>”、“<”或“=”.)
分析:2A(g)?2B(g)+C(?),5min后反应达到平衡,测得平衡后容器内的压强和开始时相同,说明增大压强平衡不移动,即反应前后气体体积不变,所以C为非气体;
(1)反应前后气体的体积不变,当达到平衡状态时,正逆反应速率相等,各物质的浓度不变,由此衍生的一些物理量也不发生变化,以此进行判断;
(2)利用三段式,根据B在混合气体中所占的体积分数是80%,求出平衡时的浓度,再根据K的表达式求算;根据5min内A的浓度变化量求算v(A);
(3)根据反应达到平衡时,反应吸收的热量是56KJ,求出2molA完全反应时的热效应,然后写出热化学方程式;
(4)第6min时将容器体积从2L变为1L,压强增大平衡不移动,正逆速率增大;
(5)增大反应物平衡正移,由于反应前后气体的体积不变,当达到平衡状态时与原来平衡是等效平衡.
解答:解:2A(g)?2B(g)+C(?),5min后反应达到平衡,测得平衡后容器内的压强和开始时相同,说明增大压强平衡不移动,即反应前后气体体积不变,所以C为非气体;
(1)①V(A)=v(B),任何时刻都成立,所以不能判断平衡状态,故错误;
②,AB的计量数相等,当v正(A)=v逆(B)时,达到平衡状态,故正确;
③A、B的物质的量是否相等与转化率有关,所以A、B的物质的量相等不能说明是平衡状态,故错误;
④达到平衡状态时,各物质的物质的量不再变化,所以C的物质的量不再变化,是平衡状态,故正确;
⑤气体的物质的量不变,气体的质量减小,所以混合气体的平均相对分子质量逐渐减小,当混合气体的平均相对分子质量不再变化即是平衡状态,故正确;
⑥气体的体积不变,气体的质量减小,所以混合气体的密度逐渐减小,当混合气体的密度不再变化即是平衡状态,故正确;
⑦反应前后,气体的体积不变,所以混合气体的总物质的量始终不变化,不能判断平衡状态,故错误;
故正确的有②④⑤⑥;
故答案为:②④⑤⑥;
(2)设参加反应的A为xmol,
              2A(g)?2B(g)+C(?)
起始量(mol):2          0        0 
转化量(mol):x          x       
x
2
 
平衡量(mol):2-x        x        
x
2

 已知B在混合气体中所占的体积分数是80%,则
x
2-x+x
×100%=80%,所以x=1.6;
所以平衡时c(A)=
(2-1.6)mol
2L
=0.2mol/L,c(B)=
1.6mol
2L
=0.8mol/L,则K=
c2(B)
c2(A)
=
0.82
0.22
=16;
v(A)=
△c(A)
t
=
1.6mol
2L
5min
=0.16mol/(L?min);
故答案为:16;0.16mol/(L?min);
(3)已知反应消耗1.6molA时,反应吸收的热量是56KJ,则2molA完全反应时:
2mol
1.6mol
=
△H
56KJ
,2molA完全反应时△H=+70KJ/mol,所以所以热化学方程式为:2A(g)?2B(g)+C(s) H=+70KJ/mol,故答案为:2A(g)?2B(g)+C(s) H=+70KJ/mol;
(4)第6min时将容器体积从2L变为1L,压强增大平衡不移动,正逆速率增大,所以该反应的速率随时间的变化情况为:精英家教网;
故答案为:精英家教网;
(5)增大反应物平衡正移,由于反应前后气体的体积不变,当达到平衡状态时与原来平衡是等效平衡,各物质的平衡浓度不变,所以保持恒温容,在原平衡体系中再充入3molA,平衡将向右移动,再达平衡时B的体积分数为80%;故答案为:向右;=.
点评:本题考查影响反应速率和平衡的因素、化学平衡的有关计算、等效平衡等,难度中等,注意对等效平衡的理解,掌握等效平衡规律.
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