题目内容
下列有关反应的离子方程式正确的是( )
| A、向Fe(NO3)2稀溶液中滴入NaHSO4溶液:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O |
| B、向漂白粉溶液中不断通入CO2:Ca2++CO2+H2O=CaCO3↓+2H+ |
| C、向AlCl3溶液中滴加足量的NH3?H2O:Al3++4NH3?H2O=AlO2-+4NH4++2H2O |
| D、SiO2与NaOH溶液反应:SiO2+2OH-=SiO32-+H2↑ |
考点:离子方程式的书写
专题:离子反应专题
分析:A.硝酸根离子在酸性条件下具有强氧化性,能够氧化亚铁离子;
B.次氯酸为弱电解质,离子方程式应该保留化学式;
C.氨水为弱碱,一水合氨不会溶解氢氧化铝,反应产物应该为氢氧化铝沉淀;
D.二氧化硅为酸性氧化物,与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和水,不会生成氢气.
B.次氯酸为弱电解质,离子方程式应该保留化学式;
C.氨水为弱碱,一水合氨不会溶解氢氧化铝,反应产物应该为氢氧化铝沉淀;
D.二氧化硅为酸性氧化物,与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和水,不会生成氢气.
解答:
解:A.向Fe(NO3)2稀溶液中滴入NaHSO4溶液,硝酸根离子在氢离子存在条件下能够氧化亚铁离子,反应的离子方程式为:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O,故A正确;
B.向漂白粉溶液中不断通入CO2,反应产物次氯酸应该保留分子式,若二氧化碳不足,反应的离子方程式为:Ca2++CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,故B错误;
C.氯化铝与氨水反应生成的是氢氧化铝沉淀,正确的离子方程式为:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故C错误;
D.二氧化硅与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和水,正确的离子方程式为:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O,故D错误;
故选A.
B.向漂白粉溶液中不断通入CO2,反应产物次氯酸应该保留分子式,若二氧化碳不足,反应的离子方程式为:Ca2++CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO,故B错误;
C.氯化铝与氨水反应生成的是氢氧化铝沉淀,正确的离子方程式为:Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+,故C错误;
D.二氧化硅与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠和水,正确的离子方程式为:SiO2+2OH-=SiO32-+H2O,故D错误;
故选A.
点评:本题考查了离子方程式的正误判断,属于中等难度的试题,注意掌握离子方程式的书写原则,明确离子方程式正误判断常用方法:检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合守恒关系(如:质量守恒和电荷守恒等)等.
练习册系列答案
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下列各离子组在溶液中能共存且通入括号中相应气体后,仍能大量存在的是( )
| A、Na+、Ba2+、HSO3-、I-(氯气) |
| B、Ca2+、NO3-、Na+、Cl-(二氧化硫) |
| C、Fe3+、SO42-、CO32-、NO3-(氨气) |
| D、Na+、K+、HCO3-、Cl-(二氧化碳) |
影响化学反应速率因素有很多,以下肯定能使化学反应速率加快的方法是( )
①升高温度
②通入He
③增大反应物浓度
④将块状固体反应物磨成粉末
⑤增大压强.
①升高温度
②通入He
③增大反应物浓度
④将块状固体反应物磨成粉末
⑤增大压强.
| A、①②③⑤ | B、①②④⑤ |
| C、①③④ | D、①②③④ |
已知1~18号元素的离子aXm+、bY n+、cZP-、dWk-都具有相同的电子层结构,下列关系正确是( )
| A、若P>K,则其氢化物的稳定性HKW<HPZ |
| B、若m>n,则碱性 X(OH)m>Y(OH)n |
| C、若半径aXm+>bY n+,则a<b |
| D、若半径aXm+>bY n+,则X的单质一定能从含Yn+的盐溶液中置换出Y |
下列离子方程式正确的是( )
| A、用Fe除去FeCl2溶液中的少量的FeCl3杂质:Fe+Fe3+=2Fe2+ | ||
B、实验室制取NO2:Cu+4H++2NO
| ||
C、硫酸溶液与氢氧化钡溶液混合:H++SO
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D、向氯化铝溶液通足量氨气:Al3++4NH3+4H2O=4NH
|
用NA表示阿伏加德罗常数的值.下列叙述正确的是( )
| A、标况下,11.2L的CHCl3含有分子数为0.5NA个 |
| B、1mol苯乙烯中含有的碳碳双键数为4NA个 |
| C、常温下,14g乙烯和丙烯的混合物中总原子数为3NA个 |
| D、0.1molCnH2n+2中含有的碳碳单键数为0.1nNA个 |
已知A(g)+B(g)═C(g)△H1,D(g)+B(g)═E(g)△H2,且△H1<△H2.若A、D混合气体1mol完全与B反应,放热△H3,则A、D的物质的量之比为( )
A、
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B、
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C、
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D、
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